Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Con notevole tempestività il Miur ha dato il via al monitoraggio dei permessi per la 104 annunciata dal sottosegretario Faraone. È stata infatti emanata in datata odierna da parte della Direzione Generale del Personale scolastico la nota 943 con la quale si impegnano tutte le istituzioni scolastiche a fornire, sulla base di appositi modelli […]
In un apposito seminario nazionale a inviti, promosso presso la Camera dei deputati (Palazzo Sam Macuto) per la mattina del 13 gennaio 2015, le due associazioni professionali dei dirigenti della scuola pubblica italiana ANDiS e DiSAL, scendono in campo per chiedere che “si metta mano alla definizione di un nuovo stato giuridico del dirigente scolastico […]
Il sottosegretario all’istruzione, Davide Faraone, prevede un monitoraggio nazionale sui permessi della 104, annunciando interventi dove emergeranno numeri anomali. Domanda: oltre quale soglia i numeri diventano anomali? Rispetto a quale standard? Premesso che va salvaguardato l’accesso ai permessi a chi ne ha effettivo diritto e vanno invece colpiti gli abusi, riteniamo utile fornire […]
Focus puntato sulla dirigenza scolastica. Martedi 13 gennaio 2015, ore 9,30-13 presso la Camera dei Deputati, Sala del Refettorio, si terrà il seminario di studio “ Per la nuova dirigenza scolastica”, promosso dalle associazioni professionali ANDIS e DiSAL. I lavori saranno introdotti dal Sottosegretario Davide Faraone, dal prof. Luigi Berlinguer, ex Ministro dell’istruzione, e dalla […]
L’autonomia scolastica, di rilevanza costituzionale, accentuando la responsabilità dei dirigenti scolastici, sia rispetto allo sviluppo locale del sistema formativo, sia rispetto all’efficienza dell’organizzazione in relazione alla capacità della scuola di rispondere ai bisogni sociali e di mercato, impone di ripensare, anche, il ruolo degli organi di governo delle scuole e della partecipazione alla gestione delle […]
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