Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
                                 
                                 
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Dopo un lungo e travagliato percorso e anni di attesa, lunedì scorso, con la pubblicazione della circolare ministeriale n. 3 del 13 febbraio 2015, ha visto finalmente la luce la certificazione delle competenze per il I ciclo. La circolare è accompagnata da linee guida e da modelli di certificazione da definire al termine del […]
Nelle prossime ore il Ministero dell’Istruzione (Direzione Generale per gli Ordinamenti scolastici) dovrebbe pubblicare la circolare sulla certificazione delle competenze per il I ciclo (termine scuola primaria e termine secondaria di I grado). Ne hanno dato notizia i sindacati che hanno partecipato mercoledì 11 febbraio all’apposito incontro di informativa presso il Ministero. Mentre […]
Il numero 3/2014 (settembre-dicembre) di Scuola Democratica, la rivista quadrimestrale diretta da Luciano Benadusi, edita da ‘il Mulino’, è centrato in particolare su due aree tematiche: l’analisi della condizione degli insegnanti, cui sono dedicati due saggi nella prima parte del fascicolo, e una interessante e variegata rappresentazione delle pratiche innovative in corso nella scuola italiana, […]
Nell’intervista che il ministro Giannini ha rilasciato nei giorni scorsi al Corriere della Sera, e nelle successive dichiarazioni rilascite il 31 gennaio in margine alla consegna dei premi Nonino 2015, si chiariscono alcune scelte che dovrebbero caratterizzare l’innovazione ipotizzata dalla Buona Scuola. Come la progressione di carriera per merito, ad esempio. Alla domanda se è […]
Al Ministero di viale Trastevere si sta lavorando febbrilmente per la stesura del decreto (dovrebbe essere un unico maxi-decreto legge comprendente tutti gli obiettivi annunciati nel testo della Buona Scuola: sia quelli urgenti, come il piano di assunzioni, sia altri di attuazione a medio termine). Se sarà un decreto-legge unico, sarà interessante vedere se […]
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