Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Aree di eccellenza e criticità, divario tra Nord, Centro e Sud, miglioramento dei livelli di competenza degli studenti, valorizzazione della funzione dirigenziale e docente. Sono i temi che verranno trattati nell’incontro dibattito “Governance e qualità del Sistema scolastico”, che si terrà ad Ancona il prossimo 2 dicembre nell’auditorium dell’IIS “Vanvitelli-Stracca-Angelini”. La manifestazione, promossa dall’Assessorato […]
Nel discorso tenuto venerdì scorso a Catania in occasione del XXX congresso dell’Aimmf (Associazione italiana dei magistrati per i minorenni e per la famiglia) il Governatore della Banca d’Italia Ignazio Visco ha sostenuto che non bastano le politiche macroeconomiche per fare uscire l’Italia dalla crisi. Serve piuttosto combattere i ritardi strutturali con riforme che […]
Nel discorso tenuto venerdì scorso a Catania in occasione del XXX congresso dell’Aimmf (Associazione italiana dei magistrati per i minorenni e per la famiglia) il Governatore della Banca d’Italia Ignazio Visco ha sostenuto che non bastano le politiche macroeconomiche per fare uscire l’Italia dalla crisi. Serve piuttosto combattere i ritardi strutturali con riforme che […]
Il neo-governatore della Banca d’Italia Ignazio Visco ha messo in evidenza, come già aveva fatto prima di lui il predecessore Mario Draghi, che la conoscenza è un volano dello sviluppo, e che l’Italia, purtroppo, ha una percentuale di diplomati tra i 20 e il 64 anni ben al di sotto della media Ocse. Si […]
La principale causa della non ottimale percentuale di diplomati tra i 20 e i 24 anni è da ricercare principalmente nella dispersione scolastica, che il rapporto UE sugli obiettivi di Lisbona chiama “tasso di 18-24enni con solo licenza di I grado (o meno) e che non frequentano percorsi di istruzione/formazione”. L’entità in casa nostra […]
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