Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
In Italia solo il 40,9% dei 15enni frequenta la scuola superiore e pensa di completare con successo un percorso universitario. In Corea sono il doppio, l’80,9%. Persino la Serbia ci batte con il 55,1%. È quanto emerge dalle tabelle del nuovo rapporto Ocse, che fa il punto sulle aspettative dei ragazzi dopo il diploma. […]
Il Miur conferma sostanzialmente le indiscrezioni trapelate ieri sulle agenzie e riprese oggi dai principali quotidiani: i candidati al concorso per docenti sono 321.210, per la maggioranza donne e non provenienti dalle graduatorie ad esaurimento, con un’età media di 38,4 anni. Vediamo, sulla stregua del comunicato di viale Trastevere, i principali dati aggregati sugli […]
La scuola italiana evidenzia sempre più la consistente e crescente presenza di alunni con cittadinanza non italiana e, gli alunni stranieri sono sempre più numerosi e multietnici. È quanto emerge dall’Ultimo dossier del ministro dell’Istruzione sugli ‘Alunni con cittadinanza non italiana nel sistema scolastico italiano’ pubblicato nei giorni scorsi sul sito del Miur, da cui […]
Riteniamo che le grida (un po’ manzoniane), provenienti in questi anni (gestione Gelmini) dal Palazzo della Minerva di viale Trastevere a Roma per una maggiore severità nella valutazione degli studenti, non siano state in grado di influenzare più di tanto le decisioni degli insegnanti. A parte un paio di strumenti normativi che oggettivamente possono […]
Un report dell’Istat dedicato a “La scuola e le attività educative” segnala che il 38,3% delle studentesse si impegna molto nello studio contro una quota assai più contenuta di maschi (24,9%). Tra questi ultimi sono più diffusi l’impegno finalizzato solo a ottenere la sufficienza (il 21,3% rispetto al 14,1% delle femmine) e lo studio esclusivamente […]
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