La scuola colabrodo/5 Il “peso” della mancata formazione di quei tre milioni e mezzo di studenti che nell’ultimo ventennio hanno abbandonato gli studi (per non entrare qui – anche per carità di patria – nella non adeguata preparazione di una buona fetta di coloro che al diploma, e magari anche alla laurea, ci arrivano) va […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
La riforma della carriera dei docenti prevista dal PNRR non solo è stata ignorata dal DL 36 che, addirittura, ha confermato che la progressione stipendiale degli insegnanti avverrà, come sempre, soltanto per anzianità, ma anche lo stesso mondo sindacale ha eluso la questione, come risulta chiaramente dalle motivazioni ufficiali dello sciopero generale del 30 maggio […]
Sarà il PNRR a reggere un impianto per la formazione e il reclutamento dei docenti? L’ultimo tentativo organico in tal senso fu approvato con la legge 107/2015, ma è fallito a seguito di proteste sindacali, preannunciate anche in questa occasione; sarà lo sguardo europeo che vuole evitare sanatorie che ci fa intensificare i concorsi pensando […]
La “difficile scommessa” di cui parlava il pedagogista Raffaele Laporta nell’omonimo libro pubblicato nel 1971 era quella che puntava sul collegamento dell’innovazione scolastica con quella sociale in un comune disegno riformatore. Una scommessa che assegnava agli insegnanti un ruolo decisivo, sempre che essi ne acquisissero la consapevolezza (oltre che la indispensabile, per Laporta, competenza professionale). […]
Quale insegnante per quale scuola? E’ la domanda alla quale si deve rispondere nel momento in cui si cerca di elaborare un profilo con adeguate competenze per il docente che deve affrontare il continuo cambiamento cui è sottoposta la scuola. Mentre nella primaria, dove il percorso formativo è centrato sulla prima alfabetizzazione, il cui sviluppo […]
Unanime cordoglio per la scomparsa, a 82 anni, di Andrea Canevaro, professore emerito di Pedagogia Speciale presso l’Università di Bologna e condirettore (con Dario Ianes) della rivista L’integrazione scolastica e sociale edita dal Centro Studi Erickson. Anche il ministro Patrizio Bianchi, suo corregionale (Canevaro era nato a Genova, ma si considerava emiliano-romagnolo d’elezione) e amico, […]
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