Altri dalla categoria
Santerini (Per l’Italia-CD): più impegno per gli immigrati
“E’ ora che gli 800mila alunni di cittadinanza non italiana, il 9 per cento della popolazione scolastica, siano considerati cittadini a pieno titolo. Per questo chiediamo più integrazione e intercultura nel ddl Buona Scuola, per un confronto quotidiano tra le differenze e contrastare la disuguaglianze, l’esclusione e la dispersione scolastica. Lo facciamo anche grazie al […]
Centemero (Fi), bene le modifiche, per assunzioni serve far presto
“Sul ddl scuola, Forza Italia sta lavorando con serietà e responsabilità nella consapevolezza del valore che ha la scuola per il futuro dell’Italia. Apprezziamo l’approvazione di alcune nostre proposte, come l’orientamento al fine delle scelte professionali, il ruolo del Consiglio d’Istituto, la centralità del piano di miglioramento per la qualità delle scuole. Ora ci aspettiamo […]
Sciopero del 5 maggio. Il gioco si fa duro: aderisce anche la Fiom di Landini
Alla prima occasione ghiotta, Maurizio Landini, segretario generale della Fiom, scende in campo a fianco della scuola, concretizzando così la sua idea di sindacato come nuovo soggetto politico.
Il 5 maggio i metalmeccanici della Cgil parteciperanno alle manifestazioni delle principali città italiane.
Landini chiama alla manifestazione gli studenti, i lavoratori e i cittadini. […]
Il rinvio delle prove Invalsi depotenzia lo sciopero? La Cgil-scuola diffida il Miur
Tra le motivazioni dello sciopero unitario del 5 maggio, a differenza dei Cobas, non è compresa l’attività dell’Invalsi e il sistema di valutazione degli apprendimenti degli alunni.
L’astensione decisa dai cinque sindacati rappresentativi ha come unico obiettivo la riforma del sistema d’istruzione, così come delineata dal ddl C. 2994 attualmente in discussione in Commissione […]
Non più un uomo solo al comando. Modifiche sul ruolo del dirigente
La Commissione Cultura della Camera ha approvato ieri l’emendamento 2.200 proposto dalla relatrice, on Coscia (PD), che modifica sostanzialmente il ruolo del dirigente scolastico in ordine al Piano triennale dell’offerta formativa, disponendo collegialità per la sua definizione.
L’emendamento modifica l’art. 3 del ddl sul piano triennale e sulle competenze del capo d’istituto, premessa necessaria per […]