Adottiamo una scuola nel Sud-Est asiatico/1. Continua la campagna di solidarietà 26 dicembre 2004: era il giorno di Santo Stefano di un anno fa, milioni di famiglie in Italia e in tutto il mondo erano ancora immerse nell’atmosfera natalizia della festa, tra luci, canti e buoni propositi.La notizia del terremoto e dello tsunami arrivò […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
A caldo, dopo la proclamazione dello sciopero unitario per martedì prossimo, il premier Renzi aveva dichiarato “La scuola è delle famiglie e degli studenti, non dei sindacati della scuola. Se fanno sciopero perché gli portiamo via il diritto di decidere cosa succede nella scuola, fanno bene”. Non i contenuti del ddl sulla Buona Scuola, […]
Ormai appare quasi certo, in assenza di qualche fatto nuovo, si allungano i tempi per la nomina dei vincitori del concorso a dirigente scolastico, iniziato il 15 ottobre del 2011. La ragione è semplice, ma sconcertante, ed ha origine con lo “scoppio” della grana giurisdizionale con il Consiglio di Stato. Un esempio di “dittatura” esercitata […]
Riceviamo e volentieri pubblichiamo l’email di Giovanna Marcone, segretario generale del Sindacato Fenalca Scuola, che presenta le proprie riflessioni sullo sciopero del 5 maggio… L’autrice presenta l’articolo come una “visione super partes della mega mobilitazione che sicuramente manifesta un malcontento diffuso e generale. Una voce fuori dal coro. Non basta protestare…“ A questo […]
Dopo il comma 8 aggiungere il seguente 8bis. Il Nucleo per la valutazione dei dirigenti scolastici è composto sulla base dell’ art. 25, comma l del decreto legislativo n. 165 del 200 l e può essere articolato in funzione delle modalità previste dal processo di valutazione. La valutazione è coerente con […]
“E’ ora che gli 800mila alunni di cittadinanza non italiana, il 9 per cento della popolazione scolastica, siano considerati cittadini a pieno titolo. Per questo chiediamo più integrazione e intercultura nel ddl Buona Scuola, per un confronto quotidiano tra le differenze e contrastare la disuguaglianze, l’esclusione e la dispersione scolastica. Lo facciamo anche grazie al […]
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