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Sezioni primavera: accordo di conferma per un altro biennio
La Conferenza unificata Stato-Regioni-Autonomie locali ha sancito ieri l’Accordo di conferma biennale per il prosieguo delle sezioni primavera per i prossimi due anni.
La conferma riguarda l’Accordo quadro per la realizzazione di un’offerta di servizi educativi a favore di bambini dai 2 ai 3 anni, volta a migliorare i raccordi tra nido e scuola […]
Sezioni primavera, Anci: ok per l’accordo, ma occorrono più risorse
Parere favorevole dell’Unificata alla proroga dell’accordo quadro sulle “Sezioni primavera” e quindi all’ampliamento dell’offerta formativa rivolta ai bambini dai 24 ai 36 mesi.
Su questo ha riferito l’altro vicepresidente Anci presente, il sindaco di Valdengo Roberto Pella: “Abbiamo dato il nostro assenso – ha detto – pur sottolineando la costante riduzione delle risorse dal 2007 ad […]
Mezzogiorno: 33 mila nascite in meno nellultimo decennio
Il Rapporto Svimez 2015, presentato ieri a Roma, ha evidenziato una situazione preoccupante del Mezzogiorno in termini economici e di sviluppo.
Tra gli indicatori di questa crisi vi è il crollo demografico a causa del quale l’area è destinata a perdere 4,2 milioni di abitanti nei prossimi 50 anni, arrivando così a pesare per […]
Si vede il volto…
Si è spesso preso a prestito il titolo di un classico film del 1946, ‘Il volto e l’anima’ (con Bette Davis che interpreta entrambi i personaggi di due gemelle identiche nel volto ma profondamente diverse nell’anima), per descrivere situazioni di contrasto tra l’apparenza esterna e la reale natura, identità, vocazione di un soggetto umano, o […]
…ma manca lanima
Tuttoscuola ha provato più volte, in occasioni diverse (dossier, articoli, interviste) a individuare alcune delle citate scelte di portata strategica, capaci davvero di ‘cambiare verso’, per dirla con l’espressione lanciata da Renzi, al sistema scolastico italiano.
Le ricordiamo qui in estrema sintesi: superamento (vero) del disciplinarismo, soppressione delle bocciature, eliminazione degli standard minimi di […]