Tuttoscuola: Politica scolastica

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Politica scolastica

Dibattito politico e culturale

Bastico: no del Pd ad accordi bipartisan sul ddl Aprea e sui tagli

Non è stato preso nessun accordo bipartisan sul ddl Aprea di riforma del modello di formazione e selezione dei docenti: così ha oggi replicato il sen. Mariangela Bastico (Pd), vice-ministro del ministero dell’Istruzione durante il governo Prodi, alla notizia di un accordo fra maggioranza e opposizione riportato l’altro ieri da “La Stampa”. La Bastico sostiene […]

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

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Laura Boldrini: ‘Scuola come luogo in cui superare le diseguaglianze’

La scuola, il sistema dell’istruzione in generale “deve essere inteso come un luogo dove le disuguaglianze vengono superate“. Una sorta di “ascensore sociale che funziona quando ci sono una cultura, una università, una scuola capaci di metterlo in atto“. Lo ha detto la presidente della Camera Laura Boldrini intervenendo a Montecitorio a “Alfabeto civile: i […]

Per università più europee, le proposte

Con un articolo pubblicato sul Sole-24 ore, che è possibile leggere qui, Attilio Oliva, presidente di Treellle, torna sul tema del rilancio dell’università italiana, oggetto del Quaderno n. 13 della associazione da lui presieduta, intitolato “Dopo la riforma: università italiana, università europea?”. Le proposte contenute nel Quaderno e sintetizzate da Oliva nell’articolo pubblicato sul quotidiano economico milanese […]

Osservatorio per i minori: rappresentati tutti, tranne il Miur

Si è insediato a Roma il 28 marzo u.s. l’Osservatorio nazionale per l’infanzia e l’adolescenza che, già in questa iniziale seduta, costituisce il primo momento di confronto sulle future sfide per le politiche in favore dei bambini e degli adolescenti in Italia. I compiti L’Osservatorio, istituito dalla legge 451/1997 e regolato dal DPR 103/2007, ha il […]

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