Ampliamento dell’offerta di tempo pieno nella scuola primaria, edilizia scolastica, tecnologie a sostegno dell’insegnamento e dell’apprendimento, laboratori, diritto allo studio sono le aree che a giudizio di Tuttoscuola dovrebbero essere messe in cima alla scala degli interventi da effettuare prioritariamente reinvestendo i possibili risparmi individuati nel dossier Risparmi e Qualità, consultabile e scaricabile gratuitamente dal […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
La grande vivacità mostrata negli ultimi anni dalle scuole sui diversi fronti dell’innovazione didattica, ed in particolare in tema di alternanza, smentisce una lettura negativa molto diffusa nella letteratura e sui media. Le forze vive della scuola stanno cercando di fornire una risposta credibile alla domanda di cultura autentica da parte dei giovani, chiamati ad […]
Il clamore suscitato dalla vittoria di Donald Trump nelle elezioni svoltesi martedì scorso negli USA è stato enorme in tutto il mondo, certamente di gran lunga superiore a quello che avrebbe accolto il successo della iperfavorita Hillary Clinton. Non spetta a noi, che ci occupiamo di scuola, commentare l’evento dal punto di vista politico, ma […]
Il versante interno della scelta di disimpegno a livello internazionale annunciata da Trump è il populismo, che negli USA si manifesta come difesa dell’identità profonda del popolo americano, identificata con quella espressa dalla componente bianca – o anche di altro colore purché pienamente integrata – di quella popolazione che nel dopoguerra è stata e si […]
“Trump happened” – potremmo tradurre “Ci è capitato Trump” – è il titolo di un articolo di Frederick Hess, autorevole direttore della sezione ‘Education Policy Studies’ dell’AEI (American Enterprise Institute for Public Policy Research) ed editorialista di Education Next, testata online sponsorizzata dalla Stanford University e dalla Harvard Kennedy School-Program on Education Policy and Governance. […]
Hanno fondamento i timori espressi quasi all’unanimità dai commentatori e dagli esperti di politica scolastica americani? C’è in effetti, a nostro parere, la possibilità che per la prima volta, dopo un lungo periodo di cambiamenti di segno progressista iniziato negli anni sessanta e non interrottosi neppure durante gli anni di presidenza di Ronald Reagan e […]
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