Il Consiglio dei Ministri ha approvato il 30 giugno la relazione alle Camere sul federalismo fiscale, che definisce il quadro generale di finanziamento, l’ipotesi di definizione su base quantitativa dei rapporti finanziari e l’indicazione delle possibili distribuzioni delle risorse tra lo Stato, le Regioni, le Province autonome e gli enti territoriali. Essa non costituisce di […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Machine Learning e Intelligenza Artificiale/1 E’ difficile comprendere oggi se – o per meglio dire come e in che misura – gli ulteriori sviluppi dell’apprendimento automatico (Machine Learning) e dell’intelligenza artificiale (AI, Artificial Intelligence) influiranno sul futuro dei sistemi educativi anche per via della iperbolica velocità e imprevedibilità con la quale sta procedendo la ricerca […]
Nell’ipotesi del contratto 2016-2018, a proposito della contrattazione integrativa nazionale, c’è una formulazione criptica a proposito della mobilità degli insegnanti. L’articolo 22, dove si parla del divieto di chiedere trasferimento per tre anni nel caso in cui si sia ottenuto a domanda la sede richiesta in modo da assicurare un po’ di continuità didattica, non […]
Nella scuola primaria statale continua il calo di alunni iscritti, conseguenza del decremento demografico in atto ormai da quasi un decennio. La punta massima di iscritti si era raggiunta nel 2013-14 quando si erano sfiorati i 2 milioni e 600 alunni; poi era iniziato lentamente il calo con un decremento complessivo di 10-12 mila unità […]
La ministra Fedeli a Tuttoscuola/ Bilancio di un anno di lavoro/3 “Servono investimenti che riflettano una visione di sistema. Ci vuole ancora tempo per sanare il rancore diffuso nel corpo sociale e anche nella scuola, ma la strada scelta dal Governo Gentiloni è giusta”. Il costo standard di sostenibilità “è una cosa seria, va dibattuto […]
Lavorare per competenze è un fatto consolidato?/1 Le riforme scolastiche nel nostro Paese subiscono sempre uno scarto tra il consenso politico che ottengono in Parlamento e l’applicazione nella quotidiana azione dei docenti. Sarà perché si susseguono troppo rapidamente e non si ha il tempo di assimilarle, oppure che si investe poco nella formazione per l’implementazione, […]
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