Tuttoscuola: Politica scolastica

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Politica scolastica

Religione/IRC

Francia: dibattito sull’insegnamento della morale laica

In Francia è in corso un serrato dibattito sull’insegnamento obbligatorio, nella scuola di Stato, della morale laica. Secondo l’attuale ministro francese dell’Educazione, il socialista Vincent Peillon, occorrerebbe andare ben oltre la tradizionale ‘educazione civica’, ancorata a un modello di tolleranza liberale che nelle nostre società multiculturali e multireligiose ormai non regge più perché troppo neutrale […]

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Politica scolastica: Altre Notizie

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Assistenti ff. DSGA: alla Camera ripristinato testo decreto scuola senza deroga per il titolo di studio

Nell’intesa sul precariato del 1° ottobre scorso i sindacati della scuola hanno concordato con il ministro dell’Istruzione, Lorenzo Fioramonti, un particolare intervento di salvataggio per gli assistenti amministrativi che hanno  svolto per almeno un triennio le funzioni di DSGA; salvataggio ritenuto necessario in quanto la prova preselettiva del concorso DSGA in fase di svolgimento aveva […]

Decreto scuola: la formazione sul coding è obbligatoria

Lo avevamo già anticipato nei giorni scorsi, lo ribadiamo oggi: l’emendamento che inserisce il coding tra le metodologie didattiche da acquisire nell’ambito dei crediti formativi o durante il periodo di formazione e prova legato al concorso, proposta dall’onorevole Valentina Aprea (Forza Italia), è nel testo del decreto scuola approvato alla Camera nei giorni scorsi e che […]

La scuola delle emozioni: insegnamento e motivazione, questione di cuore

Dicembre, La Scuola che Sogniamo è.. La scuola delle emozioni! Nel bellissimo libro ‘Diario di scuola’ Daniel Pennac ci racconta, attraverso quella che è stata la sua dolorosa vicenda di scolaro non compreso e umiliato da numerosi insegnanti, quanto sia importante per uno studente incontrare adulti capaci di guardare i loro studenti non solo attraverso […]

Il flop dei nuovi posti per il tempo pieno

Guardiamo innanzitutto al primo obiettivo indicato dall’ex-vice-premier, l’aumento delle classi a tempo pieno. L’anno scorso erano state complessivamente quasi 45 mila (esattamente 44.944); quest’anno sono 46.403. Sono aumentate non di circa quattromila unità (corrispondenti ai 2 mila nuovi posti promessi), bensì soltanto di 1.459. Probabilmente non basta affermare un cambiamento se non si creano le […]

elezioni CSPI i primi dati

PISA 2018: Paul Morris (UK) sui ‘paradossi’ della visione OCSE dell’educazione

Del programma OCSE-PISA si è parlato in modo approfondito anche in occasione del seminario internazionale, promosso dalla Sicese (Sezione Italiana della Comparative Education Society of Europe), che si è svolto lo scorso 6 dicembre a Roma presso la Sala lettura di Villa Mirafiori, sede del dipartimento di Scienze dell’educazione e della formazione dell’Università degli Studi […]

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