Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Primi passi di avvicinamento alla maturità 2014, l’ultima secondo il vecchio ordinamento. Poi dall’anno prossimo con la riforma delle superiori a regime la musica potrebbe forse cambiare. Intanto, per quanto riguarda l’esame di Stato 2014, è arrivato il momento di scoprire le carte sui nominativi dei Commissari d’esame. Secondo una nota ministeriale, nella […]
Sarà un liceo di quattro anni, unico a Roma e nel Lazio, quello che sarà attivato dall’Istituto Paritario Giangaleazzo Visconti a partire dall’anno scolastico 2014-2015. Il nuovo liceo quadriennale internazionale, per decreto del ministro dell’Istruzione, si uniforma al percorso scolastico degli altri paesi europei, dove il corso di studi superiore termina con un anno di […]
Gran fermento attorno ai piani di studio della scuola secondaria superiore. Come da non pochi previsto l’improvviso inserimento (per decreto) di un’ora aggiuntiva di geografia economica e generale nel biennio iniziale degli istituti tecnici e professionali ha aperto le porte ad altre richieste di modifica dei piani di studio ridimensionati dalla riforma Gelmini. Il […]
Le recenti rilevazioni sui livelli di apprendimento degli studenti ripropongono il nodo ancora irrisolto del sistema scolastico italiano: la preparazione e la valutazione dei docenti. Tra i fattori dei molti atteggiamenti negativi, va considerata, presumibilmente, una diffusa percezione d’inutilità. Sarebbe sbagliato, come molti hanno fatto, liquidare le critiche formulate nei confronti dell’operazione solo come un […]
L’Ocse non si è limitato a rilevare la distribuzione di un certo numero di variabili, ma ha utilizzato le rilevazioni periodiche sui livelli di apprendimento (programma Pisa) per imporre un disegno educativo orientato alle esigenze di un’economia globalizzata, sottovalutando gli apporti alla conoscenza, e quindi all’educazione, propri delle culture locali. La capacità di comprendere il […]
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