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Osservatori internazionali - Rapporti

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Osservatori internazionali - Rapporti: Altre Notizie

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Al via il Premio Nazionale Insegnanti/1. Va… alle scuole

Il ministro dell’istruzione Stefania Giannini ha avviato la scorsa settimana la fase operativa della prima edizione del Premio Nazionale Insegnanti, realizzato in collaborazione con il Global Teacher Prize, che la vulgata giornalistica ha ribattezzato ‘Nobel degli insegnanti’: un premio di un milione di dollari messo in palio dalla Varkey Foundation a livello mondiale a partire […]

Comparative Education/2. Il cambiamento in educazione nelle dinamiche storiche

Che rapporto c’è tra il cambiamento dei sistemi educativi e i più complessivi processi evolutivi che investono la storia delle nazioni? Si possono comparare i diversi sistemi nazionali (per esempio i modelli organizzativi, gli ordinamenti, i piani di studio, la formazione e i compiti degli insegnanti o dei capi di istituto) senza tener conto di […]

Professione docente/2: calano gli aspiranti per le materie matematico-scientifiche

Un declino da fermare. Molto complessa si presenta la situazione della scuola secondaria di secondo grado che per la procedura concorsuale disporrà di circa 16.300 cattedre. La presenza di numerose classi di concorso determina una molteplicità di situazioni difficilmente sintetizzabili. Un fatto appare certo: diversi contesti  territoriali, generalmente del centro-nord, fin da ora registrano situazioni […]

Scuola e immigrazione: uno studio dell’Ocse

Immigrant Students at School  (sottotitolo Easing the Journey towards Integration) è uno studio dell’Ocse – Direttorato Education and Skills – uscito nei giorni scorsi, che approfondisce in particolare, a partire da specifici dati raccolti in occasione dell’edizione 2012 di PISA, la questione delle strategie educative poste in opera dai Paesi dell’area Ocse per fronteggiare la […]

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