Tuttoscuola: Dibattito

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Dibattito

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

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Venticinque condizioni al Dl Scuola, le reazioni

Le venticinque incongruità di tipo economico-finanziario individuate dalla commissione Bilancio della Camera dei Deputati al testo del dl Istruzione, con altrettante condizioni da rispettare per la sua approvazione, sono in queste ore oggetto di commenti da parte dei vari schieramenti politici. La deputata e responsabile scuola Pdl, Elena Centemero, sottolinea la necessità che i […]

Carrozza, sì a moderata autonomia delle scuole, ma anche più fondi

Sì a una moderata autonomia delle scuole, ma anche a maggiori interventi a livello centrale, nonostante il forte limite che essi trovano nella crisi economica dalla quale “non siamo ancora usciti”. E’ questo il ragionamento in materia di autonomia scolastica svolto dal ministro per l’Istruzione, università e ricerca, Maria Chiara Carrozza, intervenuta a ‘Prima di […]

DL istruzione, la Camera rinvia l’esame

Stop al decreto istruzione all’esame dell’Aula di Montecitorio. L’impasse che ha provocato il rinvio a domani, giovedì 31, mentre erano in corso le votazioni sugli emendamenti, è tutto politico, come ha ammesso il presidente della commissione Cultura di Montecitorio, Giancarlo Galan, che ha proposto di rinviare i lavori a domani. “E’ evidente che dobbiamo […]

G.Allulli, F.Farinelli, A.Petrolino, L’autovalutazione di istituto, Guerini e Associati, Milano 2013, euro 18

Si tratta di un testo concepito come uno strumento di lavoro per gli insegnanti e i dirigenti scolastici impegnati nelle attività collegate all’avvio del Sistema nazionale di valutazione. Gli autori, noti esperti di politiche formative, presentano un quadro sintetico di ciò che occorre sapere, e saper fare, per realizzare la azioni previste dal Regolamento della […]

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