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IA, scuola e dignità della persona. Una lettura civile di Magnifica Humanitas. La scuola davanti alla nuova questione umana
C’è un modo superficiale di parlare di intelligenza artificiale (IA) e c’è un modo necessario. Quello superficiale consiste nel chiedersi soltanto quali strumenti usare, quali piattaforme adottare, quali software introdurre, quali procedure automatizzare, quali competenze tecniche insegnare in fretta agli studenti e ai docenti. È un approccio comprensibile, perché ogni innovazione, quando irrompe nella vita […]
Nuove Indicazioni Nazionali per i Licei: riflessioni sul questionario
Come fa Putin a mantenere un tasso di popolarità costante, stimato all’80% tra i russi, nonostante un conflitto in Ucraina che ha causato 300.000 vittime e la svalutazione del rublo, ora sceso a circa un centesimo di euro? La risposta è semplice: il Cremlino esercita un controllo diretto sul VCIOM (l’equivalente russo dell’ISTAT). Di conseguenza, […]
Kaizen e dirigenza scolastica. L’arte giapponese di cambiare senza stravolgere
C’è una parola nella lingua giapponese che racchiude un’intera visione del mondo: kaizen. Composta dai caratteri kai (cambiamento) e zen (buono, migliore), esprime l’idea che ogni progresso autentico nasce da trasformazioni piccole, costanti, quasi impercettibili. Non rivoluzioni improvvise, ma aggiustamenti quotidiani. Non eroi solitari, ma comunità che imparano insieme. Nell’industria manifatturiera nipponica del secondo dopoguerra […]
La pedagogia progressista tra autocritica, masochismo e nostalgia
Fa discutere la tesi, sostenuta nel volume “Contro la scuola neoliberale. Tecniche di resistenza per docenti”, già segnalato all’attenzione dei nostri lettori, che il modello pedagogico della sinistra – sia quando è stata al governo sia, come negli ultimi anni, all’opposizione – sia responsabile di un apertura sostanziale alla concezione neoliberista dell’educazione, accogliendone le principali […]
Apprendere è cambiare. Il ruolo della scuola nella costruzione dell’identità
Ogni istante ci trasforma. Il tempo scorre senza possibilità di ritorno e ogni scelta, anche la più piccola, apre una direzione irreversibile. Siamo il risultato dinamico delle esperienze che attraversiamo, delle decisioni che assumiamo, delle parole che ascoltiamo o pronunciamo. In questo fluire continuo, diventiamo altro rispetto a ciò che eravamo, e proprio questa trasformazione […]