Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
Al centro del seminario di Scuola democratica, a partire dall’introduzione del suo direttore Luciano Benadusi, è stata la ricerca di un modello interpretativo dell’EC capace di svilupparne la funzione di educazione all’esercizio della cittadinanza, la funzione cioè di “alfabetizzazione politica”. Si tratta di una mission costitutiva della attuale identità della rivista, che al momento dell’avvio […]
Nel frattempo le indicazioni nazionali per i curricoli si fecero carico di tali sollecitazioni senza però una trattazione sistematica, e solo di recente tra gli indirizzi professionalizzanti troviamo competenze legate all’ambiente, che potrebbero diventare nuove prospettive per il mercato del lavoro, in quanto già molte aziende volgono la loro attività verso la qualità ambientale. Il […]
Il fatto dei quattro bidelli del modenese che con il loro sciopero hanno impedito a venti docenti di entrare a scuola, costringendo anche 160 alunni a tornarsene a casa, merita una riflessione che va oltre quel caso specifico. Molte persone probabilmente non sanno che spesso in altri momenti e in altri territori avvengono episodi come […]
Nel Rapporto ISS COVID-19 – nr. 58/2020 relativo all’emergenza pandemica, in tutte le scuole italiane è stata prevista la nuova figura del Referente scolastico COVID-19 cioè una figura (Ds o docenti) formata nella gestione dei casi di positività a scuola e dei conseguenti contatti stretti. “E’ noto – dichiara Ancodis, l’Associazione Nazionale Collaboratori Dirigente Scolastico, che […]
La legge di bilancio 2022, che il governo Draghi ha reso nota in bozza, ha il pregio, rispetto a quelle del passato, di essere lessicalmente più leggibile, anche se non mancano i soliti rinvii a norme precedenti, che rendono più difficile comprendere le novità. È il caso dell’art. 102 (Valorizzazione della professionalità dei docenti), che […]
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