Altri dalla categoria
ANCI: Dalle migliori pratiche dei comuni le idee per lo sviluppo dei servizi per linfanzia
“Dalle migliori pratiche dei comuni le idee per lo sviluppo dei servizi per l’infanzia” è il titolo dell’evento promosso dall’Anci, con la collaborazione del Comune di Pisa, in programma il 23 novembre a Pisa (Bastoni Sangallo, Giardino Scotto Lungarno, Leonardo Fibonacci). L’appuntamento vuole sottolineare il necessario legame che deve esserci tra l’agire quotidiano e […]
Progetto Pompei: una sfida bella e rischiosa
Le scuole secondarie superiori sono alla ricerca, in qualche caso affannosa e faticosa, di partner con i quali realizzare l’alternanza scuola-lavoro. Ricerca resa spesso difficile dalle caratteristiche del territorio e dalla scarsa presenza di imprese e altre attività nelle quali impegnare gli alunni in alternanza.
Difficoltà non nuove e che furono sperimentate già negli […]
Il ‘mondo del lavoro’ con cui scuola e università devono interagire non è rappresentato solo dalle ‘imprese’
Riceviamo e volentieri pubblichiamo questa risposta di Giunio Luzzato a un precedente intervento di Giocondo Talamonti, sul rapporto tra mondo della scuola e mondo del lavoro.
Invitiamo altri lettori interessati a intervenire sul tema, o a offrire nuovi spunti di dibattito, a scriverci come di consueto a botta_e_risposta@tuttoscuola.com.
—————
Il “mondo del […]
Lombardia: lalternanza-scuola lavoro è una realtà
L’alternanza scuola-lavoro sta finalmente diventando una realtà anche nel nostro paese. In Lombardia, nell’anno scolastico 2014-2015 le esperienze di alternanza, infatti, hanno coinvolto 473 scuole, 81.390 studenti e 21.838 aziende. Il 78% delle istituzioni scolastiche della Lombardia affronta, dunque, l’obbligatorietà dell’alternanza prevista dalla legge 107 con un’esperienza consolidata e un dialogo con il mondo del […]
Se il dirigente scolastico non agisce
Nello spiacevole episodio della maestra di Traversetolo (Parma) sospesa dall’incarico dal Tribunale perché ritenuta responsabile di aver maltrattato gli alunni della sua classe con l’aggravante di aver commesso il fatto con finalità di discriminazione e di odio etnico-razziale, vi sono anche due aspetti collaterali che non possono essere trascurati.
Le indagini erano partite nell’aprile […]