Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Nella relazione che accompagna il testo del decreto legge ‘semplificazioni’, a proposito del motivo di fondo che ha originato l’art. 24 (il contenimento delle reggenze), determinando il ritorno alla precedente modalità di svolgimento del concorso per reclutare dirigenti scolastici con abrogazione della fase di formazione e tirocinio, si precisa che “Come risulta evidente dalla lettura […]
Come evitare un altro anno di reggenze, oltre a questo 2018-19 appena iniziato, che sta mettendo in difficoltà migliaia di presidi costretti a un lavoro massacrante e migliaia di scuole, private di una guida costante e dedicata? Il responsabile scuola della Lega, il sen. Mario Pittoni, da tempo aveva manifestato la sua ipotesi risolutiva: concludere […]
Nella storia del ministero dell’istruzione non era mai successo che ai vertici venissero a trovarsi contemporaneamente due dirigenti scolastici: uno ministro e un altro sottosegretario. Il prof. Marco Bussetti, prima di essere nominato ministro, svolgeva funzione di dirigente amministrativo in Lombardia. Ma in effetti appartiene ad altri ruoli: infatti è dirigente scolastico dal 2011, prestato […]
Provvedimenti d’urgenza nell’agenda di Bussetti/2 Con un concorso che è soltanto ai nastri di partenza e che spera di concludersi in tempo utile per nominare 2.425 nuovi dirigenti scolastici al 1° settembre 2019, incombe sempre più minaccioso il problema irrisolto delle reggenze. In questo anno scolastico che si sta concludendo le istituzioni scolastiche condotte in […]
C’era una volta l’incarico di presidenza, un istituto normativo che consentiva di affidare l’istituzione scolastica, priva del capo d’istituto, ad un docente con particolari requisiti professionali ed esperienze di servizio. I presidi incaricati hanno consentito per decenni di colmare i vuoti nelle scuole e negli istituti di istruzione secondaria, evitando, in parte, la piaga delle […]
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