Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
È ormai qualche anno, forse da quando sono state introdotte, che le prove INVALSI documentano le due diverse velocità del nostro sistema scolastico: al nord gli alunni conseguono punteggi più alti negli apprendimenti, in linea peraltro con le ricerche internazionali, al sud ottengono punteggi inferiori. Dal momento che tale diagnosi viene reiterata da diverso tempo […]
Il vicepremier Matteo Salvini non si è limitato a occupare per un giorno il ruolo di ministro della salute; ha detto la sua anche su una questione, anzi due, che riguardano la scuola. Nel corso di un’iniziativa elettorale a Terni ha dichiarato: “Da papà farò di tutto perché sia approvato il progetto di legge per […]
Dare le pagelle con la scorta?/1 Di fronte all’ennesima aggressione a un insegnante da parte di genitori (quella verificatasi a Roma all’ITIS Di Vittorio-Lattanzio) sta prendendo corpo la prospettiva, evocata paradossalmente da Massimo Gramellini nella sua rubrica ‘Il Caffè’ (Corriere della Seradel 12 giugno), che “Di questo passo per insegnare nelle scuole italiane servirà una […]
Francesco Pio, o più semplicemente Pio, alunno dell’istituto comprensivo Statale “N.Romeo-P.Cammisa” di Sant’Antimo (Napoli), ha appena terminato la scuola elementare, e ha avuto l’idea di ringraziare tutti i suoi insegnanti, nominandoli uno per uno, e il preside della scuola, con una lettera e un video che con l’aiuto di suo padre ha pubblicato su youtube e […]
Dare le pagelle con la scorta?/2 Nel dibattito internazionale sul futuro dell’educazione si fa sempre più spazio la convinzione che entro pochi anni saranno disponibili ambienti e strumenti che renderanno possibile una didattica pienamente personalizzata. Questo significa che ciascuno studente potrà avere obiettivi di apprendimento diversificati per contenuti, livelli di difficoltà, tempi e modalità di […]
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