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Valutazione stramba nella primaria: voto in decimi a febbraio, giudizio analitico a giugno
Per l’applicazione della nuova norma (comma 2-bis, art. 1, legge 41/2020) che prevede per la scuola primaria il giudizio analitico per le tutte le discipline al posto del voto in decimi, Tuttoscuola è stata purtroppo profetica nell’ipotizzare, per assurdo, una valutazione ad andamento variabile. Infatti, anche se sembra illogica e immotivata, la valutazione quest’anno sarà […]
Scuola primaria: metà anno con voto in decimi e metà con giudizio?
Dovrebbe essere l’anno di svolta nella valutazione degli apprendimenti nella scuola primaria con l’abbandono del voto in decimi e il ritorno al giudizio analitico. Lo prevede il comma 2-bis del primo articolo della legge 41/2020 di conversione del DL 22 sulla scuola che così recita: «2-bis. In deroga all’articolo 2, comma 1, del decreto legislativo […]
Fare l’insegnante? Un lavoro straordinario. La lettera di una maestra
Pubblichiamo di seguito la bella lettera che una nostra lettrice ha inviato alla redazione di Tuttoscuola. “Appunto perché spesso valutato superficialmente fa piacere leggere un augurio ‘competente’ che mette in evidenza la parte silenziosa di un compito quotidiano impegnativo e non semplice, con richieste sempre più diversificate che richiedono oltre ad un alto livello di […]
DaD: meriti e demeriti
DaD/4. È già tempo di bilanci, anche per la didattica a distanza. L’esperienza della DAD, all’inizio apprezzata e poi quasi demonizzata, quali aspetti positivi e innovativi ha messo in luce, meritevoli di acquisizione per diventare patrimonio didattico, metodologico e sociale? E quali aspetti negativi possono servire comunque ad avvalorare il cambiamento? Partiamo da questi ultimi. […]
La scuola della vicinanza e dell’empatia
La riflessione e il dibattito sulle esperienze di didattica alternativa realizzate negli ultimi tre mesi nelle scuole italiane si arricchiscono ogni giorno di più di contributi interessanti, che ne dimostrano la vitalità e la capacità di dare risposte efficaci e innovative a una sfida straordinaria, priva di precedenti, al tradizionale modello organizzativo e pedagogico. Pubblichiamo […]
