Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Sembrava ormai cosa fatta e già interessati e promotori stavano festeggiando la disposizione che avrebbe consentito la riapertura delle graduatorie ad esaurimento nei confronti degli abilitati dopo il 2008. Ma non è stato così. L’Anief aveva annunciato il successo della sua azione a favore di quasi 20 mila abilitati o abilitandi, perché aveva vista accolto in […]
Il maxiemendamento del governo al decreto sviluppo tocca solo marginalmente il pacchetto di disposizioni sulla scuola contenute nel provvedimento. Restano tutte, tranne una, le modifiche introdotte dalle commissioni Finanze e Bilancio della Camera, tra cui il cosiddetto provvedimento salva-precari, una specie di ammortizzatore annuale, rivolto a tutti i supplenti rimasti senza contratto dopo averne stipulati […]
Con il maxiemendamento del governo alla versione del decreto sviluppo licenziata dalle commissioni Finanze e Bilancio della Camera sono state cancellate le norme che consentono l’inserimento nelle graduatorie a esaurimento dei docenti in possesso di laurea abilitante in scienza della formazione e dei docenti abilitati e abilitandi in strumento musicale e didattica della musica, “approvate […]
La conversione del decreto legge sullo sviluppo sembra essere l’occasione per tentare l’assalto alla diligenza e per cercare un po’ di visibilità alla ricerca di consensi da parte dei precari, sia di quelli storici che lavorano in situazione critica nella scuola sia di quelli che precari ancora non sono ma che sperano di diventarlo una […]
La conversione del decreto legge sullo sviluppo sembra essere l’occasione per tentare l’”assalto alla diligenza” e per ricercare consensi tra i precari, sia tra quelli storici che già lavorano nella scuola sia tra quelli che precari ancora non sono ma che – in attesa di prospettive migliori – sperano di diventarlo una volta laureati o specializzati. La diligenza […]
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