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Quando si parla di imparare le lingue, italiani e inglesi sono accomunati dallo stesso pregiudizio: non siamo capaci, non siamo portati, non ci interessa. Alcuni paesi, ad esempio nell’Europa del nord, parlano fluentemente inglese già da ragazzi, mentre altri, come Italia, Francia e Spagna sembrano avere difficoltà anche da adulti. Ma da dove deriva questa […]

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scuola

Dirigenti scolastici, le competenze aumentano, la sperequazione resta

Circa quattro anni fa Tuttoscuola elaborava una tabella di comparazione delle competenze previste in capo alla dirigenza presente nell’Amministrazione scolastica, centrale e periferica: da una parte i dirigenti scolastici, dall’altra i dirigenti di II fascia. Per i primi un numero medio di 135 dipendenti, per i secondi mediamente 5 o 6. Nella tabella erano state […]

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Se il sogno svanisce tornerà il Preside?

Dirigenti scolastici in cerca di identità/4 All’inizio di questa breve e necessariamente un po’ sommaria ricostruzione delle origini e dello sviluppo dell’obiettivo-mito della equiparazione economica dei dirigenti scolastici agli altri dirigenti pubblici si notava che il recupero della parola ‘Preside’, con la p maiuscola, nello slogan-hashtag utilizzato nella campagna sfociata nella massiccia manifestazione del 25 […]

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Il sogno fuggente della dirigenza amministrativa

Dirigenti scolastici in cerca di identità/3 Dal 2000 i presidi, diventati sul campo dirigenti, sia pure scolastici, inseguono dunque l’obiettivo della equiparazione economica agli altri dirigenti pubblici, obiettivo giustificato – come Tuttoscuola ha ripetutamente dimostrato (si veda tra gli altri il dossier “DS, Manager, sceriffi o… Dirigenti figli di un dio minore?”, scaricabile gratuitamente per […]

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Quella istantanea promozione in massa del 2000

Dirigenti scolastici in cerca di identità/2 Il contesto storico e giuridico-amministrativo nel quale è maturata l’operazione del conferimento della dirigenza ai capi di istituto è quello della seconda metà degli anni novanta, quando l’idea-guida dell’autonomia degli istituti scolastici – che era stata al centro della Conferenza nazionale sull’autonomia delle scuole del 1990 (ministro della PI […]

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FUN: l’origine della sperequazione

La retribuzione tabellare (stipendio base) dei dirigenti scolastici è pari a 43.310,90 euro annui (uguale per tutti i dirigenti di II fascia delle amministrazioni statali). Dirigenti gli uni, dirigenti gli altri: identica qualifica, identica retribuzione tabellare. Ma, allora, dove ha avuto inizio la sperequazione retributiva attuale? Prima ancora che i capi d’istituto acquisissero nel 2000 […]

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