Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Durante la campagna elettorale si è parlato anche di valutazione, in particolare del ruolo dell’Invalsi e dei test. Per quanto la valutazione di sistema sia stata storicamente sostenuta dalla sinistra riformista e dalla pedagogia progressista (massimo fautore ne fu Aldo Visalberghi), e la stessa denominazione Invalsi (Istituto nazionale di valutazione del sistema di istruzione, ex […]
Il giudizio più negativo, sul fronte sindacale, arriva dalla Flc Cgil, che definisce il regolamento un “topolino velenoso partorito dal Ministro Profumo”, nel quale “sono assenti e quindi appaltate all’esterno le finalità politico-istituzionali del sistema nazionale di valutazione, con una sorta di ipertrofia della funzione tecnica a danno del ruolo debole attribuito all’autonomia scolastica”. […]
Il Consiglio dei Ministri ha approvato in via definitiva il regolamento relativo all`istituzione e la disciplina del Sistema Nazionale di Valutazione (S.N.V.) in materia di istruzione e formazione, per le scuole del sistema pubblico nazionale di istruzione e le istituzioni formative accreditate dalle Regioni. L`approvazione del regolamento, spiega un comunicato di Palazzo Chigi, “consente […]
Il Consiglio dei Ministri ha approvato in via definitiva il regolamento relativo all`istituzione e la disciplina del Sistema Nazionale di Valutazione (S.N.V.) in materia di istruzione e formazione, per le scuole del sistema pubblico nazionale di istruzione e le istituzioni formative accreditate dalle Regioni. Non ci sono novità rispetto alla sintesi già anticipata nei giorni […]
”La valutazione che serve alla scuola è quella che le permette di lavorare in modo più consapevole, favorendo la qualità dei risultati e mettendola in condizione di migliorare il servizio reso all’utenza. Non interessa e non serve, invece, una valutazione che si limiti a stilare classifiche, o peggio ancora a erogare premi o infliggere punizioni. Il nuovo regolamento approvato oggi dal […]
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