Valutazione/3 Il numero di novembre 2019 di InvalsiOpen, il sito ufficiale dell’area Prove dell’Invalsi, contiene un editoriale a firma di Roberto Ricci, responsabile dell’area, intitolato “Dalla licenza media alla maturità. Il percorso visto attraverso i dati INVALSI”. Si tratta di un breve, nitido saggio scritto in un buon italiano privo di tecnicismi e con scarse […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Il PNRR prevede 70 mila assunzioni entro il 31 dicembre 2024. Secondo quanto emerso nell’incontro del 17 gennaio tra i funzionari del ministero e i sindacati della scuola, potrebbero essere previsti bandi annuali con una particolare salvaguardia nei confronti dei precari storici, i docenti con almeno tre anni di servizio. In sostanza, per i docenti con almeno […]
Registro elettronico: “A decorrere dall’anno scolastico 2012-2013 le istituzioni scolastiche e i docenti adottano registri on line e inviano le comunicazioni agli alunni e alle famiglie in formato elettronico”. Dieci anni fa lo prevedeva il decreto-legge 95/2012 che aveva anche disposto: “Il Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca predispone entro 60 giorni dalla data di entrata […]
Ferve il dibattito, negli USA, sull’episodio di cui è rimasta vittima Abby Zwerner, una maestra di 30 anni (ma secondo alcune fonti di 25), della Richneck Elementary School di Newport News, in Virginia, rimasta gravemente ferita qualche giorno fa da un proiettile sparato contro di lei da un bambino di sei anni, in conseguenza – […]
Oltre alle difficoltà di gestione dei bilanci, ad esempio tra gli importi autorizzati ed il cofinanziamento, proveniente dallo stato o dagli enti locali, altre sono state rilevate nella capacità di impiegare adeguati strumenti urbanistici, mettendo in evidenza come gli edifici educativi sono sempre considerati residuali rispetto all’organizzazione urbana (assenza di natura pubblica della proprietà dell’area […]
La continuità didattica rappresenta un valore che nel corso degli anni ha visto sostanzialmente (ed estremizzando) su fronti opposti, da una parte, l’amministrazione scolastica a tutela degli alunni, e, dall’altra, i sindacati a tutela degli insegnanti. La continuità didattica a favore degli alunni con disabilità ha, però, una storia a sé. L’unica forma di continuità […]
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