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Gli istituti professionali buco nero della dispersione
Gli istituti tecnici e professionali, sommati insieme, raggiungono quasi il 70% dei 163 mila studenti che quest’anno non hanno raggiunto l’ultima classe delle superiori negli istituti statali: 52 mila dispersi nei professionali e 58 mila nei tecnici, 110 mila soltanto loro.
Con il 38,4% di studenti dispersi tra il primo e il quinto anno […]
Autovalutazione delle scuole, il format del Miur
Uno strumento di lavoro comune che tutte le scuole italiane potranno utilizzare per riflettere su se stesse e darsi degli obiettivi di miglioramento. Si tratta del format che servirà agli istituti scolastici per produrre, entro la prossima estate, il loro primo rapporto di autovalutazione, presentato il 27 novembre a Roma, al ministero dell’Istruzione, dell’Università e […]
Autovalutazione delle scuole, le tappe di un processo fondamentale
Ieri e oggi 200 fra rappresentanti degli Uffici Scolastici Regionali e dirigenti tecnici del Miur partecipano a Roma a seminari di formazione con esperti nazionali e internazionali per poter supportare le scuole nel lavoro di produzione del Rapporto di Autovalutazione (cfr. Autovalutazione delle scuole, il format del Miur)che si svilupperà nei prossimi mesi.
Si […]
Giannini: Valutazione fondamentale per migliorare la scuola
Che la presentazione del “Rapporto di autovalutazione delle scuole” avvenuta ieri presso il Ministero dell’Istruzione sono le dichiarazione del titolare del dicastero, Stefania Giannini, di Anna Maria Ajello, presidente dell’Invalsi, e di Giovanni Biondi, presidente dell’Indire, tutti presenti all’evento.
“La scuola italiana si dota di uno strumento fondamentale che è quello della valutazione del […]
Lombardia: dote merito per giovani talenti
L'assessore all'Istruzione, Formazione e Lavoro della Regione Lombardia Valentina Aprea ha inviato una lettera a tutti i giovani studenti che hanno ottenuto i migliori risultati negli esami conclusivi dei percorsi di istruzione e formazione secondaria superiore, per informarli dellapossibilità di ottenere una 'Dote Merito' che consiste nella realizzazione di esperienze di altolivello in campo linguistico, culturale, sportivo e tecnologico."Con la […]