Tuttoscuola: Politica scolastica

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Politica scolastica

Pari opportunità

Scuole confessionali, attenzione alla discriminazione

“Dal momento che il sistema scolastico italiano accoglie e raccoglie casi di scuole confessionali cattoliche, sarebbe discriminatorio escludere dal panorama scolastico italiano scuole arabe. L’integrazione è frutto non solo di necessità di dialogo, ma anche e soprattutto, di desiderio di condividere valori e principi”. E’ quanto dichiara Maria Pellegatta senatrice del gruppo Verdi-Pdci e […]

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Politica scolastica: Altre Notizie

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Ma la valutazione finale dei docenti la fa soltanto il dirigente

Il nuovo comitato di valutazione, uscito dal maxiemendamento e destinato a diventare norma definitiva con ogni probabilità tra un paio di settimane dopo l’ok definitivo della Camera in terza lettura, ha visto l’aggiunta di un soggetto esterno alla istituzione scolastica. Il nuovo comitato di valutazione, presieduto dal dirigente scolastico, è composto da tre docenti, […]

Città del Vaticano: Dante per sempre, la Divina Commedia digitalizzata

“Dante per sempre” è il progetto promosso dall’associazione Digita vaticana, presieduta da Maite Bulgari, e dalla biblioteca apostolica vaticana (Bav) con il supporto tecnico dell’azienda giapponese Ntt Data, che curerà materialmente la digitalizzazione con l’utilizzo di scanner di ultima generazione. L’Associazione Digita Vaticana è nata nel 2014 con l’obiettivo di promuovere la digitalizzazione e […]

La ripartizione poco trasparente dell’organico aggiuntivo

L’organico aggiuntivo dei posti di potenziamento viene quantificato nella Tabella 1, allegata al Ddl approvato dal Senato, secondo alcuni parametri individuati con precisione. I posti sono “ripartiti tra i gradi di istruzione della scuola primaria e secondaria e le tipologie di posto come indicato alla medesima Tabella, nonché tra le regioni in proporzione, per […]

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