“L’unica strategia applicabile in Europa, nei confronti degli allievi provenienti da altri contesti etnico-culturali, è quella dell’ascolto“. Così si è espresso Leslie Bash, studioso inglese di educazione interculturale, in occasione del convegno internazionale su “Comprendere l’alterità: comparazione, intercultura, Europa. Il ruolo delle scienze dell’educazione“, svoltosi presso l’università di Roma Tor Vergata. A suo giudizio le […]