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Dalla mente al cuore: perché leggere a scuola trasforma studenti e insegnanti
“Noi siamo ciò che abbiamo letto”: questa frase, tanto immediata quanto profonda, racchiude una verità universale sul ruolo della lettura nella formazione dell’individuo. La lettura non è solo un’attività intellettuale, ma un processo trasformativo che plasma il pensiero, l’identità e la visione del mondo. Quando leggiamo, il nostro cervello avvia un processo complesso: prima riconosce […]
Claudio Sassetti: ‘Vorrei che le discipline del teatro e della vita di palcoscenico possano diventare materie di studio effettive’
Di Sara Morandi In un momento in cui l’arte e l’educazione si intrecciano con nuove sfide e opportunità, il maestro Claudio Sassetti, celebre tenore e rinomato insegnante di canto, condivide la sua visione per una scuola del domani che possa plasmare le future generazioni mediante le arti. Noto per la sua passione e dedizione, Sassetti […]
Alunni plusdotati: approvato al Senato il ddl per il riconoscimento
Approvato al Senato, in prima lettura, il disegno di legge sulle “Disposizioni in favore degli alunni e degli studenti ad alto potenziale cognitivo e delega al Governo per il riconoscimento dei medesimi”, un provvedimento che valorizza le capacità di tutte le studentesse e tutti gli studenti e garantisce pari opportunità di apprendimento. Il provvedimento passerà […]
Smartphone e preadolescenza: rendimento scolastico a rischio, il MIM valuta nuove restrizioni
L’uso precoce e intensivo dei social media tra gli 11 e i 13 anni ha effetti allarmanti sul rendimento scolastico. A rivelarlo è una recente analisi dell’Istituto Superiore di Sanità, citata dal ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara in occasione della presentazione del libro “No smartphone” dello psichiatra Franco De Masi. Secondo i dati, […]
Recensione. Matricola 623. L’ambiente scolastico dell’adolescente Maria Montessori
di Gianni Russo e Marianna Russo Cosa succede se, invece di guardare a Maria Montessori come alla pedagogista già consacrata, la osserviamo da adolescente, tra i banchi di scuola, immersa nella Roma postunitaria che stava costruendo una nuova identità culturale e politica? È questa la domanda di fondo che attraversa il volume Matricola 623, firmato […]
