Valutare le scuole, valutare il sistema: si accende il dibattito in Inghilterra
La recente pubblicazione delle tabelle inglesi, compilate a partire dai risultati del National Curriculum Test con il quale si verificano le competenze scolastiche, ed in base alle quali vengono ordinate per “eccellenza” anche le scuole primarie, offre più di uno spunto di riflessione. Il Times si chiede se sia opportuno continuare a sottoporre gli […]