“È importante, quando si fa la Maturità, mangiare bene e a orari regolari, e mangiare sia carboidrati che proteine. Perché servono tutti e due. Servono a far funzionare la testa”. Anche lo chef Alessandro Borghese partecipa alla campagna #NoPanic del Miur per gli Esami di Stato 2017. Un’iniziativa pensata per parlare alle ragazze e ai […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Nel Rapporto ISS COVID-19 – nr. 58/2020 relativo all’emergenza pandemica, in tutte le scuole italiane è stata prevista la nuova figura del Referente scolastico COVID-19 cioè una figura (Ds o docenti) formata nella gestione dei casi di positività a scuola e dei conseguenti contatti stretti. “E’ noto – dichiara Ancodis, l’Associazione Nazionale Collaboratori Dirigente Scolastico, che […]
La nuova legge di bilancio 2022 prevede, già a decorrere dal 2022-23, l’insegnamento curricolare dell’educazione motoria – riconosciuta come “espressione di un diritto personale e strumento di apprendimento cognitivo” – nelle sole classi quarte e quinte della scuola primaria: due ore di educazione motoria aggiuntive all’attuale orario di funzionamento (eccetto dove c’è già il tempo […]
La legge di bilancio 2022, che il governo Draghi ha reso nota in bozza, ha il pregio, rispetto a quelle del passato, di essere lessicalmente più leggibile, anche se non mancano i soliti rinvii a norme precedenti, che rendono più difficile comprendere le novità. È il caso dell’art. 102 (Valorizzazione della professionalità dei docenti), che […]
Proseguiamo nell’analisi delle azioni del PNRR dedicate alla formazione e al reclutamento dei docenti, che vanno messe in campo per concorrere a costruire la scuola del futuro. Il rafforzamento dell’offerta formativa presuppone un miglioramento delle competenze del corpo docente in servizio a partire dal suo reclutamento. Nessuna promessa di miglioramento delle condizioni di lavoro, a […]
Il numero di ottobre della newsletter educativa dell’OCSE (OECD Education and Skills Newsletter) ospita tra l’altro il testo di una ricerca, coordinata da Andreas Schleicher, direttore del settore Education and Skills, intitolata Learning from the Past, Looking to the Future: Excellence and Equity for all (International Summit on the Teaching Profession, OECD Publishing, Paris, https://doi.org/10.1787/f43c1728-en.). […]
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