Altri dalla categoria
La soluzione delle classi-pollaio non rientra nei poteri dellautonomia scolastica
Il comma 3 dell’art. 2 del ddl S.1934 elenca una serie di obiettivi formativi rimessi alla scelta delle istituzioni scolastiche autonome.
Ma, mentre taluni obiettivi rientrano effettivamente nelle potestà organizzative di ciascuna scuola (ad esempio, l’apertura in orario pomeridiano, lo sviluppo/potenziamento di particolari competenze nel quadro degli insegnamenti o l’incremento dell’alternanza scuola-lavoro), vi sono, […]
Nuovo Comitato valutazione: bene i criteri, male la composizione
Il comma 4 dell’art. 13 del Ddl prevede che dall’anno scolastico successivo a quello in corso alla data di entrata in vigore della presente legge, l’articolo 11 del testo unico (decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297), è sostituito dal seguente: “Art. 11. – (Comitato per la valutazione dei docenti). – 1. Presso ogni istituzione […]
La mobilità forzata del dirigente pregiudica i processi di qualificazione dellofferta formativa
Tra le integrazioni al testo approvato alla Camera e in discussione al Senato è stato previsto l’inserimento di un dispositivo, proposto dalla relatrice di maggioranza, sen. Francesca Puglisi, che prevede un triennio di durata dell’incarico dirigenziale, confermabile per un ulteriore triennio.
Tre+tre al massimo.
Circa un mese fa era stato Sergio Cofferati ad […]
Lega. Maxiemendamento per la Buona Scuola? No, grazie
In queste ore si parla sempre più della possibilità che il Governo, per superare al Senato l’empasse sul ddl Buona Scuola, presenti un maxiemendamento.
Una possibilità che qualcuno non gradisce, come la Lega Nord, ad esempio: «Per Renzi la scuola è proprietà privata del Pd. Normale quindi che, per superare l’empasse che il capo […]
Uil scuola: il Governo chiarisca cosa vuol fare
In una nota la Uil scuola pone l’accento sul fatto che “senza il piano di assunzioni al 1° settembre oltre 50 mila posti, nelle classi, saranno senza insegnanti“, con conseguente rischio di caos all’inizio dell’anno.
Gli insegnanti, sostiene il segretario della Uil Scuola, Massimo Di Menna, “hanno capito bene i contenuti del disegno di […]