Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Sulla necessità di un più stretto rapporto tra scuola e lavoro vi sono state l’anno scorso diverse pronunce dell’Unione Europea: – le Conclusioni del Consiglio UE dei Ministri dell’Istruzione del 15 febbraio 2013; – la Raccomandazione del Consiglio europeo del 22 aprile; – la Comunicazione della Commissione al Parlamento Europeo, al Consiglio, […]
Per gli studenti dell’anno conclusivo di scuola secondaria superiore e per quelli di terza media la settimana che si apre oggi, a lezioni in gran parte ultimate, è l’ultima prima degli esami, che avranno inizio la settimana successiva: una settimana di festa per l’anno (e il ciclo) terminato e di attesa per le prove imminenti. […]
Le graduatorie di istituto per il conferimento delle supplenze prevedono tre fasce: la prima contiene gli aspiranti inseriti nella graduatoria ad esaurimento (Gae) per la stessa classe di concorso cui si riferisce la graduatoria di circolo o d’istituto. In seconda fascia sono collocati gli aspiranti non inseriti nella corrispondente graduatoria a esaurimento ma forniti di […]
Nella scuola primaria su 2.597.451 alunni iscritti ve ne sono 77.841 con disabilità: in media un alunno certificato disabile ogni 33 alunni sui banchi. Si tratta di una incidenza molto più elevata di quella che si registra nella scuola dell’infanzia, ma anche in questo settore i territori hanno situazioni differenziate, con il Lazio che […]
La legge finanziaria 2008, all’articolo 50 ha previsto che si realizzi “lo sviluppo dei processi di integrazione degli alunni diversamente abili anche attraverso opportune compensazioni tra province diverse ed in modo da non superare un rapporto medio nazionale di un insegnante ogni due alunni diversamente abili”. Parole al vento. Si poteva sperare che la […]
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