Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
Lo sciopero dell’intera giornata di oggi, lunedì 9 marzo, esteso alla scuola, è stato proclamato non soltanto dai sindacati di base, dai Cobas e da altri sindacati minori, ma anche dalla Flc-CGIL, che, in modo particolare, ne ha motivato la proclamazione in occasione della celebrazione della giornata internazionale dell’8 marzo (ieri) per la difesa dei […]
Diceva un navigato personaggio politico socialista italiano, Pietro Nenni, reduce da ripetute scissioni a sinistra (cominciate con quella di Livorno 1921, da cui nacque l’allora “Partito Comunista d’Italia”), che “Gareggiando a fare i puri, troverai sempre uno più puro che ti epura”. Una storia che si è ripetuta molte volte, e che sembra riproporsi ancora […]
Da qualche tempo il confronto sui problemi e sulle prospettive dell’università italiana è uscito dal circuito ristretto degli accademici per acquistare rilievo e visibilità agli occhi di un pubblico più ampio di stakeholders, portatori di interesse verso l’output dell’università, gli studenti che essa forma. Dopo il saggio Università sotto esame, di Carlo Cappa e Andrea […]
La risposta più polemica e motivata alle tesi contenute nel volume curato da Mimmo Cangiano è per ora venuta da un esponente della sinistra pedagogica riformista ad alta visibilità mediatica come il professore Christian Raimo, noto in passato anche per aver rivolto sferzanti critiche al ministro Valditara, costategli tre mesi di sospensione dall’insegnamento. “I pedagogisti […]
La fine delle iscrizioni non è soltanto un passaggio procedurale che si conclude con la chiusura di una piattaforma digitale o con la pubblicazione di un prospetto interno. È un tempo simbolico che condensa attese, speranze, valutazioni e responsabilità. In quei giorni la scuola avverte, quasi fisicamente, il peso della fiducia ricevuta. Ogni domanda di […]
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