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Italiano e matematica, l’allarme di una Dirigente Scolastica: ‘La scuola da sola non ce la può fare’. Lettera a Valditara
Pubblichiamo la lettera che ci ha inviato una nostra lettrice, la dirigente scolastica Antonella Mongiardo, indirizzata al ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara. Prendendo spunto dai risultati delle prove INVALSI 2026, Mongiardo richiama l’attenzione sulle difficoltà degli studenti in italiano e matematica e sulla necessità di un’alleanza educativa che coinvolga non soltanto la scuola, […]
Scuola dell’Infanzia: come pensare al cambiamento di rotta per riconoscerne la reale importanza
di Francesca Salvo* Luca Mazzara** Oggi, ancora troppo spesso, non viene riconosciuta la reale importanza della scuola dell’Infanzia. Di conseguenza, anche la professionalità dei suoi docenti è poco valorizzata. Comunemente si sente ancora parlare di “asilo”, parola che fa prevalentemente riferimento al mondo dell’assistenza, della cura e dell’accudimento, senza far però rilevare l’aspetto educativo e […]
La scuola del dialogo, un saggio di Marco Braghero
Pratiche dialogiche tra le Betulle e gli Ulivi è l’accattivante titolo del saggio che Marco Braghero – noto e apprezzato collaboratore di Tuttoscuola – dedica alla divulgazione di quella che egli stesso, sulla scorta di una ormai copiosa letteratura psico-pedagogica, definisce un’arte: la capacità di vivere i rapporti interpersonali come incontro, condivisione, scoperta dell’altro, in […]
Alunni stranieri, minoranze e coesione sociale: per una educazione interculturale 2.0
Nel dibattito sviluppatosi dopo la pubblicazione sul ‘Corriere della Sera’ dell’editoriale di Ernesto Galli della Loggia intitolato “Parlare di scuola, con coraggio” (28 luglio), intrecciatosi poi anche con le polemiche sollevate dal disegno di legge governativo sulla punibilità dei minori, nel quale sono intervenuti la preside Paola Pasqualin, Don Francesco Preite, presidente nazionale di “Salesiani […]
Trento: una legge per il benessere dell’intera comunità scolastica
La Provincia autonoma di Trento ha approvato ieri una integrazione della vigente legge sull’ordinamento scolastico provinciale con l’intento di raggiungere uno degli obiettivi strategici della legislatura: il benessere dell’intera comunità scolastica, che entra così per la prima volta nella legge provinciale sulla scuola, diventando un principio cardine del sistema educativo trentino. La legge prevede che la […]