Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Ogni istante ci trasforma. Il tempo scorre senza possibilità di ritorno e ogni scelta, anche la più piccola, apre una direzione irreversibile. Siamo il risultato dinamico delle esperienze che attraversiamo, delle decisioni che assumiamo, delle parole che ascoltiamo o pronunciamo. In questo fluire continuo, diventiamo altro rispetto a ciò che eravamo, e proprio questa trasformazione […]
C’è un passaggio, nel recente OECD Digital Education Outlook 2026, che dovrebbe far riflettere profondamente chiunque oggi entri in classe: “Quando gli studenti dipendono troppo dall’intelligenza artificiale, l’impegno metacognitivo – cioè lo sforzo mentale che trasforma le risposte in apprendimento – diminuisce” (p. 11) Ovvero: gli studenti possono anche fare meglio… ma imparano meno. È […]
Le calende greche, come è noto, non esistono perché sono previste solo dal calendario romano (il primo giorno del mese). Rinviare alle calende greche significa in pratica rinviare a mai. Ed è ciò che è successo in tema di piena attuazione della parità scolastica nel nostro Paese con governi di ogni colore politico, e perfino […]
Restituire valore – economico e simbolico – alla professione docente. È attorno a questo obiettivo che si sviluppa la proposta lanciata da Tuttoscuola di istituire un fondo patrimoniale nazionale destinato a integrare le retribuzioni degli insegnanti. Un’idea che, pur non sostituendo l’intervento pubblico, punta ad affiancarlo con una logica nuova: coinvolgere direttamente la società nel […]
Secondo Alberto Pellai, noto psicoterapeuta dell’età evolutiva dell’università degli studi di Milano e scrittore di successo (l’ultimo suo volume ha un titolo esortativo: “Esci da quella stanza”, Mondadori), “I bambini e gli adolescenti devono stare nel mondo e non dentro uno schermo. C’è bisogno di fatica, di bellezza e di libertà per diventare se stessi”. […]
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