Tuttoscuola: Dibattito politico e culturale

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Dibattito politico e culturale

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

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Verso nuovi equilibri politici?

Regionalismo differenziato/2 In questa partita del regionalismo differenziato il PD a livello nazionale sembra più vicino al neostatalismo dei sindacati scuola – del quale si è fatta da tempo paladina la Uil scuola (Pino Turi, segretario, ha detto che: “La scuola non è bene disponibile o negoziabile” e ha lanciato una campagna di comunicazione all’insegna […]

Prodi: l’Europa è come l’Italia nel Rinascimento

L’Italia “innanzitutto rappresenta il nostro futuro, quello dei nostri figli e dei nostri nipoti. Come ripeto sempre agli studenti, gli italiani sono quelli che meglio dovrebbero capirlo. Nel Rinascimento l’Italia dominava il mondo. Ma gli staterelli italiani divisi furono spazzati via dalla prima globalizzazione della storia: la scoperta dell’America. Oggi, con la globalizzazione totale, neppure […]

Ma quali sono le ragioni del ritardo del Sud?

Le parole pronunciate dal ministro dell’istruzione Marco Bussetti in occasione della sua visita in Campania, a Afragola e Caivano, gli sono costate immediate polemiche e una dura reprimenda da parte di Mila Spicola, dirigente del Partito Democratico, già componente della segreteria nazionale di Maurizio Martina con delega alla Scuola, che le ha così commentate: “Il […]

Legge di Bilancio. Una miniriforma della scuola

Legge di Bilancio/1 Il ministro dell’istruzione Bussetti lo aveva detto fin dall’inizio del suo mandato che non avrebbe varato nuove riforme della scuola, ma si sarebbe limitato ad intervenire con provvedimenti correttivi là dove le cose non andavano bene. Una tattica già attuata, almeno nelle fasi iniziali, da alcuni predecessori, e basata sul ragionamento che […]

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