Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
Diverse associazioni professionali del personale scolastico (ADi – ANDIS – CIDI – DiSAL – FNISM – IRASE – IRSEF-IRFED – Legambiente Scuola e Formazione – MCE – Proteo FareSapere – UCIIM) hanno lanciato sul sito Change.org una petizione intitolata “Appello dalla scuola e dal mondo dell’educazione” per la pace in Palestina. Con questa petizione le […]
“Grazie al confronto e alla collaborazione con il Comune e la Questura siamo riusciti per le recenti elezioni amministrative e adesso per il referendum, a tenere aperte le scuole primarie, che in parte questo fine settimana saranno occupate dai seggi mentre negli altri spazi si terranno le regolari lezioni scolastiche. Una convivenza possibile, anzi direi […]
In vista degli esami di Stato al termine del secondo ciclo scolastico che quest’anno coinvolgerà nelle prove 524.415 studenti (511.349 candidati interni e 13.066 esterni), il ministro dell’istruzione e del merito Giuseppe Valditara ha dichiarato che l’esame di Stato, a partire dal prossimo anno, dovrà tornare ad essere un vero e proprio esame di maturità. […]
Quando si parla di patrimonio culturale italiano, il pensiero corre ai monumenti, ai siti archeologici, ai capolavori dell’arte. Ma c’è un’altra ricchezza, meno visibile ma fondamentale, che racconta il nostro Paese. Sono le tradizioni, i saperi artigianali, le arti dello spettacolo, pratiche sociali, feste e riti frutto di conoscenze e competenze trasmesse tra generazioni. Un […]
In una scuola “attiva” il sapere non sarebbe uno scopo in sé, come nella vecchia scuola umanistica, ma una funzione che si esplica in rapporto alle situazioni e alle contingenze dell’esperienza per risolvere i problemi che di volta in volta si sottopongono all’azione. Vale il sapere strumentale che conferisce all’uomo capacità di muoversi agilmente nel […]
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