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Legge di Bilancio, risorse per alunni con disabilità e scuole dell’Infanzia paritarie siano strutturali. Agorà della parità scrive a Draghi
Associazioni di gestori e genitori di scuole paritarie cattoliche e d’ispirazione cristiana, AGeSC, Cdo Opere Educative – FOE, CIOFS Scuola, CNOS Scuola, FAES, FIDAE, FISM, Fondazione GESUITI EDUCAZIONE, facenti parte di Agorà della parità, in vista dell’approvazione del Decreto Bilancio, hanno inviato una lettera al Presidente del Consiglio dei Ministri, Mario Draghi e a tutti i Ministri, […]
Formazione iniziale insegnanti, problema supplenti e nuovo contratto: incontro in Commissione Cultura con il ministro Bianchi
Si è svolto oggi, martedì 26 ottobre, il dibattito alla Camera dei deputati, in Commissione Cultura, con il ministro dell’Istruzione, Patrizio Bianchi. Tra gli argomenti dibattuti l’approvazione al Senato della legge sulle Fondazioni ITS Academy, la formazione iniziale degli insegnanti e le disfunzioni tuttora presenti nelle scuole con riferimento ai supplenti. Di seguito i dettagli […]
Scuola Strumento di Pace Italia, i vincitori di Civis Sum
“Il messaggio che ci viene dai giovani che hanno partecipato al nostro concorso Civis Sum è chiaro: diventare cittadini nel rifondare la pace in Europa, nello spirito del Manifesto di Ventotene, e impegnarsi per lo sviluppo sostenibile alla luce della nostra Costituzione e della Dichiarazione Universale dei Diritti Umani”. Così Anna Paola Tantucci, presidente di E.I.P. […]
Stipendi docenti italiani: l’Europa è lontana, per alcuni molto di più
Nelle ultime settimane è ritornato prepotentemente d’attualità il problema degli stipendi dei docenti statali italiani per i quali, con tutta probabilità, l’anno prossimo si andrà al rinnovo contrattuale. A fine settembre l’OCSE ha pubblicato l’annuale report sullo stato dell’istruzione nei diversi Paesi del mondo, “Education at a Glance 2021”, comparando, tra l’altro, le retribuzioni dei […]
Niente pagelle per i docenti. Però…
L’atto di indirizzo per il 2022, ossia il documento che elenca le priorità politiche, firmato dal ministro dell’Istruzione Patrizio Bianchi è chiaro: “occorre promuovere e potenziare l’attività di valutazione delle scuole, dei dirigenti scolastici e del personale docente, valorizzandone gli esiti, anche a supporto del processo di sviluppo dell’autonomia scolastica”, e a tal fine “è […]
