
Attualità


Pittoni (Lega): Interventi mirati o DaD inevitabile

Ricciardi: scienza ignorata, DaD inevitabile. E De Luca: vado avanti

Parole non dette e parole ambigue nei provvedimenti governativi per l’emergenza sanitaria

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Come dimostrato dai Focus ministeriali sui principali dati di Avvio dell’anno scolastico, le scuole paritarie di I e di II grado hanno registrato un costante aumento del numero di alunni iscritti a partire rispettivamente dal 2016-17 e dal 2018-19, invertendo una tendenza negativa che durava da anni.Per capire meglio se questa tendenza degli ultimi anni […]
Il capitolo di spesa previsto per il triennio 2023-2025 dalla legge di bilancio comporta un taglio di 4 miliardi e 116 milioni di euro, passando da una spesa complessiva di 52 miliardi e 114 milioni nel 2023 a 47 miliardi e 997 milioni nel 2025, con un incremento per le scuole non statali di oltre […]
La battaglia per l’estensione a livello economico della parità giuridica delle scuole paritarie, al centro del volume commentato nella notizia precedente, fa parte, secondo Alfieri, di un più ampio disegno di consolidamento in Italia del modello di democrazia pluralista al quale si ispirano i Paesi del cosiddetto mondo “occidentale”, ma in particolare quelli europei. Un […]
– Testo aggiornato del DI 182/2020– Elenco azioni del dirigente scolastico tratte dal Portfolio DS– Link a video tratti dal Master di II livello in Governance delle Istituzioni scolastiche: Per una governance delle istituzioni scolastichehttps://youtu.be/kzNFqggegKc?si=KFyMDmZpDh3X0_Ck Inquadramento generale dei Bisogni Educativi Speciali nella scuolahttps://youtu.be/ExlBW689F1o?si=aJ0lGsrjlQUmhii7 © RIPRODUZIONE RISERVATA
Uno studio di Fernando Ferrara sulla voce.info evidenzia che soprattutto al sud il piano mense non ha sortito i risultati sperati. L’autore lo attribuisce alle procedure scelte dal Piano e alle difficoltà finanziarie di molti comuni, i quali ovviamente, dopo aver riscosso i finanziamenti europei, devono impegnarsi a proseguire il servizio tra le politiche regionali […]
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