Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Va dato merito alla redazione di Tuttoscuola di tenere alto l’interesse sulle problematiche del sistema istruzione con questo dossier condivisibile nelle soluzioni suggerite relativamente alle sei tematiche proposte. Tuttavia, per rendere operative in modo pragmatico almeno alcune delle soluzioni proposte manca, a nostro avviso, una presa di coscienza delle cause dal punto di vista degli […]
Pubblichiamo i commenti di due nostri lettori, Giovanni Cerulo e Luciano Colella, sul nostro dossier “Sei idee per rilanciare la Scuola”. Il dossier è a disposizione di ricercatori ed esperti, di rappresentanti della scuola (associazioni professionali, genitoriali e studentesche, operatori scolastici) e della società (imprenditori, amministratori locali, volontariato, dirigenti pubblici etc), con l’intento di […]
Inseriamo in questo spazio, nell’ordine in cui li abbiamo ricevuti, gli interventi che ci sono pervenuti sulla tematica affrontata dal dossier ‘6 idee per rilanciare la scuola’. Sono finora intervenuti Maurizio Gentile, Ugo Zavanella, Paolo Calidoni, Gregorio Iannaccone, Stefano Ghidini, Sebastano Bagnara, Maurizio Tiriticco, Cornelia Carlessi, Giuseppe Desideri, Massimo Di Menna, Benedetto Vertecchi, Valentina Aprea, Andrea Gavosto, Giuseppe […]
La valorizzazione della figura sociale e professionale dei docenti è una delle chiavi del miglioramento della qualità del sistema scolastico, forse la più importante. Per questo Tuttoscuola ne ha parlato diffusamente nel Dossier ‘Sei idee per rilanciare la scuola’ (punto 3) avanzando la proposta di introdurre un sistema di crediti formativi e professionali a cui […]
L’idea di individuare e premiare gli insegnanti ‘migliori’, e fondare su basi meritocratiche la differenziazione delle figure docenti, riaffiora carsicamente nel dibattito sulla scuola italiana (ed è in corso da tempo anche a livello internazionale), ma non ha portato finora ad alcuna soluzione concreta, almeno in Italia, dove l’unico criterio di avanzamento resta quello dell’anzianità […]
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