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Trinity al Vostro Fianco – Incontro online con Claudia Beccheroni, direttrice del Trinity College London in Italia – 28 ottobre
Come migliorare le capacità comunicative degli studenti durante le ore curricolari in un contesto incerto come quello odierno, nel quale il pericolo di tornare a metodi non comunicativi di insegnamento della lingua inglese è tangibile? Trinity College London, charity educativa ed ente certificatore britannico di lingua inglese, musica e arti performative che opera in oltre […]
Imparare le lingue: un percorso che inizia all’asilo
Messaggio promozionale L’importanza della lingua inglese è nota a tutti: basti pensare che i più piccoli cominciano a studiare inglese sin dalla scuola primaria. Consentire ai bambini di approcciarsi all’inglese sin dall’asilo è un ottimo modo per evitare che abbiano delle difficoltà una volta raggiunta l’età scolare. La capacità di apprendimento dei bambini di età […]
Corsi singoli nell’area tematica scienze politiche e sociali: l’offerta di ICOTEA
Messaggio promozionale I corsi singoli sono insegnamenti attivati presso le università e gli enti, solitamente collegati a corsi di laurea. Attualmente, anche Scuole di Mediazione Linguistica possono erogare corsi singoli. Questi sono un valido strumento per quegli studenti che hanno bisogno di acquisire dei crediti formativi in uno specifico ambito disciplinare per poter accedere a […]
Il Report Promethean su Tecnologia e Scuola 2020/2021
Il Report di Promethean rivela alcune statistiche interessanti: il 94% dei dirigenti scolastici è interessato ad aggiornare la tecnologia della propria scuola, il 77% degli insegnanti ritiene che la tecnologia li aiuti a svolgere meglio il proprio lavoro, l’86% dei docenti e degli operatori della scuola pensa che in futuro la tecnologia continuerà ad essere […]
Pratiche dialogiche nelle organizzazioni complesse: via alle iscrizioni
Via alle iscrizioni al corso “Pratiche Dialogiche nelle organizzazioni Complesse“, con il diploma universitario dell’Università di Pisa, che ha l’obiettivo di fornire conoscenze di neuroscienze e apprendimento delle competenze di base delle pratiche dialogiche. Il tutto volto alla gestione dei casi nelle organizzazioni complesse socio-sanitarie-educative, nelle aziende, nelle governance e negli enti locali, anche attraverso […]