Tuttoscuola: Dirigere la scuola

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Dirigere la scuola

Dirigere la scuola

Monitoraggio sulle Indicazioni: molta autonomia e poca rete scolastica

La legge sulle semplificazioni varata nei giorni scorsi dedica una particolare attenzione al rafforzamento dell’autonomia scolastica e al sistema delle reti tra istituzioni scolastiche. Su quei due argomenti di così stretta attualità, la relazione per il monitoraggio sulle Indicazioni del 1° ciclo, pubblicata dal Miur, dedica una apposita sezione nel formulario generale mettendo in […]

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Dirigere la scuola: Altre Notizie

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Un passo verso la “In-Devoluzione”?

Il nuovo articolo 117 della Costituzione, uscito riformato dalla votazione del Senato, non solo riporterà chiarezza nei rapporti e nelle competenze dello Stato e delle Regioni sulla cosiddetta legislazione concorrente – ora completamente cancellata – ma sposta anche gli equilibri tra Stato e Regioni in materia di istruzione. Nel vecchio articolo 117 si prevedeva […]

Ecco la guida operativa per l’alternanza scuola-lavoro

Arriva nelle scuole il primo manuale per la progettazione dei percorsi di alternanza scuola lavoro. Novantaquattro pagine, allegati esemplificativi compresi, pensate per guidare passo dopo passo dirigenti scolastici e docenti, dall`ideazione del progetto al momento del monitoraggio finale. La guida operativa – ha reso noto il Miur – è stata inviata alle scuole secondarie […]

Lo Bello (Confindustria), puntare sull’alternanza

“Si riconosce finalmente che il lavoro aiuta i giovani ad acquisire le competenze necessarie per entrare nel mercato del lavoro con maggiore fiducia. Un riconoscimento significativo, perchè avviene per legge e per tutti, e che dunque impegna tutto il sistema educativo. Siamo davanti ad un cambio di paradigma che non permette dietrofront. L’alternanza scuola-lavoro significa […]

Il dimensionamento fa slittare la presentazione del piano triennale

Il capo dipartimento per l’istruzione, Rosa Di Pasquale ha diramato oggi la nota prot. 2157 con la quale autorizza le istituzioni scolastiche a definire il piano triennale dell’offerta formativa entro il 31 gennaio 2016, anziché, come previsto dalla legge 107/15, entro il prossimo 31 ottobre. La ragione dello slittamento? Oltre al ritardo di entrata […]

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