Tuttoscuola: Dirigere la scuola

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Dirigere la scuola

Scuola e territorio

Assunzione diretta dei docenti/3. Un no deciso di Cisl e Cgil

Dopo Pasqua un problema politico-istituzionale di un certo peso attende il ministro Profumo. La Cisl-scuola ha assunto una decisa presa di posizione contro la proposta di legge regionale con la quale la Lombardia intende affidare a ciascuna scuola autonoma il potere di assunzione dei docenti. “Avevamo già stigmatizzato l’avallo dato dal ministro Profumo […]

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Dirigere la scuola: Altre Notizie

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Quel FUN che resta soltanto sulla carta

Nella legge 107 sulla Buona Scuola vi è piena consapevolezza del ruolo-chiave dei dirigenti scolastici nell’attuazione della riforma. Sui dirigenti si concentrano infatti le maggiori responsabilità per la piena riuscita della legge, tanto che, senza necessità di ricorrere alla contrattazione, unilateralmente è stato disposta per loro (comma 86) una apposita compensazione retributiva: “In ragione […]

Il 13 ottobre si discute di scuola e impresa a Roma

Martedì 13 ottobre 2015 dalle 16 alle 19 presso l’I.T.I.S. Galileo Galilei (Via Conte Verde, 51 – Roma) si svolgerà l’iniziativa promossa dall’Ufficio Scolastico Regionale del Lazio in collaborazione con il CNOS-FAP (Centro Nazionale Opere Salesiane – Formazione Aggiornamento Professionale) e Tuttoscuola intitolata "scuola e impresa: alleanza per favorire opportunità lavorative?". Il tema nasce anche dalle […]

La scommessa dell’alternanza

Il Miur ha pubblicato le attese ‘Linee guida’ sull’alternanza scuola-lavoro ( http://www.tuttoscuola.com/cgi-local/disp.cgi?ID=37054 ). Il documento (sessanta pagine più allegati), dopo una essenziale ricostruzione storica  della nozione e delle esperienze di ‘alternanza’ realizzate in Italia, la definisce  come un “percorso unico e articolato da realizzare in contesti operativi con una forte integrazione ed equivalenza formativa tra […]

Studenti e Flc Cgil contro l’alternanza. Cosa temono?

L’alternanza scuola-lavoro è stata uno dei bersagli preferiti delle manifestazioni studentesche che si sono svolte il 9 ottobre in decine di città con lo slogan non certo minimalista “vogliamo il potere”, ma è anche uno dei punti della legge 107/2015 più criticati dai sindacati, soprattutto dalla Flc Cgil, che ha costantemente mantenuto aperto il dialogo […]

Il modello di Alliance for YOUth

Nella ‘Buona Scuola’ l’alternanza è organizzata a partire dalla scuola, è cioè complementare alla scuola, ma ci sono in Europa altri modelli, come quello tedesco, nei quali il rapporto è rovesciato, ed è la scuola ad essere complementare al lavoro. In una posizione intermedia si collocano altre esperienze di alternanza come quella promossa circa […]

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