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Concorso: una parola scomoda nel comparto scuola
La sanatoria del precariato nelle Amministrazioni pubbliche, secondo la riforma del Testo Unico approvata dal Consiglio dei ministri e ora sottoposta al parere delle Camere, non si applica al reclutamento del personale del comparto scuola. Lo prevede esplicitamente l’articolo 20 del testo che fissa anche questi tre requisiti necessari per la stabilizzazione del personale precario […]
Università, concorsi riservati fino al 2020. Un convegno di TreeLLLe
La più recente edizione del Milleproroghe, la legge ad hoc che serve annualmente a ‘coprire’ i mille inadempimenti del governo e delle pubbliche amministrazioni nei più diversi campi, si è occupata anche dei concorsi universitari prorogando di due anni, fino al 31 dicembre 2019, la facoltà concessa agli atenei dalla riforma del 2011 (Gelmini) di […]
Continuità didattica: ora tutti la vogliono. Ma è chiaro come raggiungerla?
Continuità didattica: ora tutti la vogliono. Ma è chiaro come raggiungerla? Dopo gli esaustivi e necessariamente duri dossier di Tuttoscuola sul caos delle cattedre, che in quest’anno scolastico ha raggiunto il culmine storico, la continuità didattica sembra essere diventato un mantra che ricorre nelle dichiarazioni dei politici. La ministra dell’istruzione Fedeli lo ha ribadito più […]
Decreti Madia, Gissi: ‘Riconoscere in modo più adeguato il lavoro del personale della scuola’
Bisogna “introdurre agli schemi di decreto le modifiche necessarie perché le principali materie connesse alla condizione e all’organizzazione del lavoro siano riconsegnate senza alcuna ambiguità alla contrattazione“. A chiederlo in riferimento ai decreti Madia è Cisl Scuola attraverso un comunicato stampa diffuso lo scorso 2 marzo.. Il sindacato, infatti, pare temere un allontanamento rispetto a quanto sottoscritto […]
Continuità didattica: servono altre misure
Continuità didattica: ora tutti la vogliono. Ma è chiaro come raggiungerla?/2 La stabilizzazione che uscirà dal contratto sulla mobilità 2017-18 garantirà in futuro – secondo la ministra dell’istruzione Valeria Fedeli – la continuità didattica. Ma forse non considera, o cerca di minimizzare il fatto, che il pesante squilibrio tra l’elevatissimo numero di docenti meridionali distribuiti […]