Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
In attesa del testo ufficiale delle Linee guida sulla chiamata dagli ambiti, riportiamo integralmente la scheda predisposta dalla Cgil-scuola. L’assegnazione dei docenti dall’ambito alle scuole viene definita dal MIUR “chiamata per competenze”. Consente alle scuole di avere docenti competenti per realizzare gli obietti triennali del PTOF e del piano di Miglioramento dell’Istituto, […]
In attesa del testo ufficiale delle Linee guida sulla chiamata dagli ambiti, riportiamo integralmente la scheda predisposta dalla Cgil-scuola. L’assegnazione dei docenti dall’ambito alle scuole viene definita dal MIUR “chiamata per competenze”. Consente alle scuole di avere docenti competenti per realizzare gli obiettivi triennali del PTOF e del piano di Miglioramento dell’Istituto, partendo […]
Le linee guida annunciate dal comunicato ministeriale, secondo cui nei prossimi giorni verranno fornite indicazioni per le assegnazioni dei docenti dagli ambiti territoriali alle scuole, chiariranno meglio anche le ragioni che hanno portato alla rottura di un accordo che, dopo i primi annunci del sottosegretario Davide Faraone, sembrava già fatto. Un passaggio del comunicato […]
Sulla valorizzazione del merito (dei docenti e dei dirigenti) e sulla carriera degli insegnanti si sono invece manifestate incertezze e rettifiche di tiro fin dal momento della prima versione del progetto della Buona Scuola (settembre 2014). Rispetto al modello iniziale, che prevedeva lo strampalato meccanismo dei due terzi da premiare e un terzo da […]
Di quello che fino alla scorsa settimana sembrava un tranquillo accordo tra le parti sono rimasti soltanto i due comunicati contrapposti con cui i sindacati da una parte e il ministero dell’istruzione dall’altra, con una dichiarazione a doppia firma Giannini e Faraone ( http://hubmiur.pubblica.istruzione.it/web/ministero/cs150716 ), spiegano le ragioni della rottura sulla vicenda della chiamata diretta. […]
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