Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Se non verranno recuperati gli idonei del concorso e gli esodati triennalisti abilitati, i docenti che potranno beneficiare del piano di assunzioni con immissioni in ruolo a settembre saranno 100.701 di cui 37.234 per infanzia e primaria: una quota dal concorso e il resto dalle GAE. Per quei 100.701 destinatari del ruolo la legge […]
Premessa Il cuculo è un uccello strano che non nidifica, depone l’uovo in un nido di altri uccelli, dove il suo piccolo, una volta nato e nutrito da un’altra madre, si sbarazza delle uova o dei piccoli uccelli presenti nel nido e ne diventa il padrone incontrastato. È la legge del cuculo. […]
Il disegno di legge sulla scuola n. 2994 licenziato lo scorso 12 marzo dal Governo e attualmente in esame alle Camere prevede, come noto, all’articolo 8, l’inserimento in ruolo per gli iscritti a pieno titolo nelle graduatorie ad esaurimento del personale docente di cui all’articolo 1, comma 605, lettera c), della legge 27 dicembre 2006, […]
Dalla previsione di assunzione di 100.701 docenti contenuta nel disegno di legge presentato dal Governo sulla scuola, è allo stato dei fatti esclusa, mediante una deroga al Testo Unico dell’Istruzione (cfr. Graduatorie di merito, una ‘deroga’ per non assumere gli iscritti), la gran parte dei docenti inseriti nelle graduatorie di merito del concorso 2012 (circa 6.300 […]
Gli effetti della sentenza n. 1973/2015, con la quale il Consiglio di Stato ha spalancato le porte di accesso alle Graduatorie ad esaurimento per decine di migliaia di vecchi diplomati magistrali, meritano una riflessione che va ben oltre la questione, pur rilevante, dell’ampliamento della platea di docenti legittimati alla stabilizzazione nei ruoli dello Stato. […]
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