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Mindfulness: come rigenerare la scuola attraverso la consapevolezza quotidiana, promuovendo benessere diffuso
Rigenerare la scuola è possibile. A partire da ogni giorno. Immaginare una scuola bella da vivere, in cui si entri con il sorriso e non con il peso delle attese, non è un’utopia. È un cammino. Un passo dopo l’altro verso una visione più umana e condivisa. Una scuola dove è bello insegnare e imparare, […]
Il cuore della didattica: che cosa significa oggi educare?
Una buona didattica guarda oltre il recinto dell’aula scolastica, allestisce dispositivi che puntano alla formazione integrale della persona, che la aiutano a costruire, in modo non velleitario ma attrezzato, il proprio progetto di vita. Il compito dell’insegnare ad apprendere, che oggi giustamente appare centrale nell’azione dell’insegnante, non si riduce al campo delle discipline di studio, […]
Continuità didattica garantita a G. L. D.: il ringraziamento di Gianleo e della sua famiglia
Il comunicato stampa della famiglia Dopo mesi di richieste, lettere e appelli, la vicenda di G. L. D., studente di 17 anni con disabilità grave dell’I.T.T. “E. di Savoia – F. Caracciolo” di Bari, ha finalmente trovato una soluzione positiva.Il percorso educativo e didattico costruito negli ultimi due anni con la docente di sostegno […]
Da Reggio Emilia alla Silicon Valley e ritorno. Perché il mondo ci invidia Malaguzzi e noi lo dimentichiamo
Esiste un’Italia educativa che il mondo osserva, studia e attraversa con rispetto, mentre noi continuiamo spesso a cercare altrove il modello capace di rinnovare la scuola. È l’Italia delle scuole e dei nidi comunali di Reggio Emilia, cresciuta intorno alla visione di Loris Malaguzzi e diventata nel tempo un punto di riferimento internazionale per chi […]
Studente con disabilità chiede continuità con la docente di sostegno. MIM: assicurata fino alla Maturità
Il Ministero dell’Istruzione e del Merito interviene sul caso dello studente con disabilità dell’Istituto “Elena di Savoia – Francesco Caracciolo” di Bari che aveva chiesto di poter arrivare all’Esame di Maturità mantenendo al proprio fianco la docente di sostegno che lo ha seguito negli ultimi due anni. Una richiesta che chiama direttamente in causa la […]