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Integra movimento e didattica: ultimissimi posti per avere il nostro corso a un prezzo speciale
Le neuroscienze hanno profondamente trasformato la nostra comprensione dei processi di apprendimento, restituendo al CORPO un ruolo che la didattica tradizionale aveva a lungo marginalizzato. Il movimento non è un’interruzione dell’attività educativa: è una leva fondamentale per acquisire conoscenze, regolare le emozioni e sviluppare competenze cognitive. Un principio che vale per tutti gli alunni — e che diventa ancora […]
La lettura ad alta voce. Un’abitudine che migliora apprendimento e relazione
Grafemi che diventano fonemi, segni neri su una pagina che all’improvviso si accendono nella mente e si trasformano in suoni, immagini, emozioni è qualcosa di semplice e insieme straordinario. Leggere non è solo capire delle parole scritte, ma lasciare che le stesse ci attraversino, ci coinvolgono in un turbinio di emozioni continue. A volte basta […]
TFA sostegno XI ciclo, autorizzati oltre 30mila posti. Ma alle superiori il contingente è zero
Prende forma l’XI ciclo del TFA sostegno. Con la nota ministeriale del 14 aprile scorso, il Ministero dell’Università e della Ricerca ha autorizzato complessivamente 30.241 posti per i percorsi di specializzazione destinati alla formazione dei docenti di sostegno per l’anno accademico 2025/2026. Un numero consistente, che conferma ancora una volta quanto il sistema scolastico italiano […]
Supplenze scuola 2026/27, dal MIM le istruzioni operative: domanda online dal 16 al 29 luglio
Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha pubblicato la nota annuale con le istruzioni operative per il conferimento delle supplenze del personale docente, educativo e ATA per l’anno scolastico 2026/2027. Un documento molto atteso dalle scuole e dagli aspiranti supplenti, che definisce tempi, procedure e novità relative alle nomine da GPS, graduatorie d’istituto e incarichi […]
ITS Academy e riforma 4+2, Valditara rilancia: ‘Verso 100mila iscritti nei prossimi cinque anni’
La riforma della filiera tecnologico-professionale continua a essere uno dei pilastri della strategia del Ministero dell’Istruzione e del Merito. Nel question time alla Camera di ieri, 6 maggio, il ministro Giuseppe Valditara ha rivendicato i risultati raggiunti dal sistema degli ITS Academy e del modello “4+2”, indicando come obiettivo quota 100mila iscritti entro il prossimo […]
