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L’autovalutazione come processo organizzativo nella scuola – SPECIALE di Tuttoscuola
di Dina Guglielmi, Alma Mater Studiorum Università di Bologna Questo intervento intende focalizzarsi sull’autovalutazione come uno degli strumenti con cui la scuola apprende e migliora anche grazie al processo organizzativo sottostante. In questa direzione è necessario recuperare la prospettiva della scuola come organizzazione che apprende, organizzazione che incoraggia e consente agli insegnanti e ai dirigenti scolastici di […]
Festival della statistica per primarie e secondarie
Nella vita quotidiana, bambini e studenti incontrano informazioni fornite sotto forma di dati statistici che risultano difficili da comprendere se non si è stati allenati sin dall’infanzia ad orientarsi nel valutare la qualità dei dati, nel saperli leggere, interpretare ed usare. Non a caso, già i programmi del 1979 per la scuola media e quelli dell’85 […]
A Ravenna il campus FIDAE dedicato alla ‘Futurità educativa’
Si terrà dal 17 al 23 luglio 2022 a Ravenna il IV Campus della FIDAE rivolto a docenti, coordinatori di attività educative e didattiche, vicepresidi, staff direttivo, coordinatori di classe, segretari e gestori. Il campus si articola in tre percorsi specifici a cui si aggiungeranno una serie di temi trasversali. I tre percorsi sono: Corso di futurità, Segreteria scolastica e Coordinatore didattici a cui si […]
Dopo il diploma 1 maturando su 2 ha paura di diventare un Neet. Circa 1 su 3 non ha ancora un progetto chiaro per il futuro
Gli studenti, al termine delle scuole superiori, lasciano i banchi con il diploma in tasca. Ma, la maggior parte di loro, anche con la paura di rientrare presto o tardi nella schiera dei cosiddetti Neet, quei giovani che non studiano e non lavorano. A evidenziarlo è un’indagine condotta da Skuola.net in collaborazione con Gi Group […]
PNRR, lettera del Ministro Bianchi alle scuole beneficiarie della prima tranche di risorse del Piano contro la dispersione
Il Ministro dell’Istruzione Patrizio Bianchi ha scritto ai dirigenti scolastici degli Istituti beneficiari dei primi 500 milioni stanziati nell’ambito del Piano di riduzione dei divari territoriali e del contrasto della dispersione scolastica, previsto dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR). La lettera del Ministro accompagna gli “Orientamenti per l’attuazione degli interventi nelle scuole”, un documento pensato per guidare le scuole nell’utilizzo […]