Una buona notizia dal Ministero dell’istruzione e del merito. In attesa di provvedimenti che pongano fine, una volta per tutte, allo scandalo dei diplomifici, arriva un’altra misura volta a contenere un fenomeno non meno grave. Quello dei cosiddetti “certificati-fici”. Il MIM ha previsto infatti una robusta riduzione del numero degli enti abilitati a rilasciare certificazioni […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
In Gazzetta Ufficiale è stato pubblicato il Regolamento (DPR 8 agosto 2025, n. 134) “concernente modifiche al decreto del Presidente della Repubblica 24 giugno 1998, n. 249, recante lo statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria”. Le modifiche sono motivate, in particolare, da un preciso passaggio presente nel preambolo del Regolamento: “Ravvisata l’esigenza […]
L’ingresso di tanti giovani provenienti da diversi Paesi che si sono trovati improvvisamente nelle nostre aule senza alcuna precedente esperienza di convivenza e di rapporto interculturale, ha creato non poche apprensioni al nostro sistema scolastico, uno dei più tradizionalisti d’Europa, con una gestione centralistica difficile da adattare ad esigenze così diversificate, sia in termini di […]
Gli alunni della scuola primaria “Cesare Battisti” di Mestre provengono tutti dalla scuola dell’infanzia – che porta lo stesso nome – dello stesso Istituto Comprensivo “Caio Giulio Cesare”. La scuola dell’infanzia nell’a.s. 2023-24 era frequentata – come si ricava dal Portale Dati del MIM – da 143 bambini, di cui 101 (il 71%) stranieri. Un […]
Gli alunni stranieri sono ormai presenti in modo diffuso in tutte le province italiane, e in particolare, in quelle dell’area settentrionale. Il loro ingresso nel sistema scolastico italiano inizia quasi sempre dalla scuola dell’infanzia, dove nell’anno scolastico 2023-24 (ultima registrazione ufficiale pubblicata nel luglio scorso nel Portale Unico del MIM) in poco più di 13mila […]
La legge 23 settembre 2025, n. 132 introduce un primo quadro normativo organico sull’intelligenza artificiale (IA) in Italia. Tra i diversi ambiti coinvolti, un capitolo rilevante riguarda l’istruzione, dall’infanzia fino al sistema universitario e agli ITS Academy. Obiettivo dichiarato: promuovere un’alfabetizzazione diffusa sull’IA e integrare le competenze digitali e tecnologiche nei percorsi formativi, senza trascurare […]
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