L’alfabeto dell’epidemiologia nella scuola/1 Ormai molti di voi sanno bene che Tuttoscuola è solita inviare, come consuetudine da oltre tre lustri, il riepilogo dei principali avvenimenti che hanno riguardato la scuola italiana ogni 31 dicembre. Stavolta, vista la straordinarietà dell’ultimo anno scolastico, abbiamo realizzato un numero speciale de “La scuola, dalla A alla Z” che potesse […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Come annunciato nella newsletter della scorsa settimana, il tredicesimo Summit internazionale sulla professione docente, organizzato dall’OCSE e dall’associazione mondiale dei sindacati EI (Education International) si è svolto a Washington dal 25 al 27 aprile, a cura del governo statunitense e del suo segretario federale (ministro) all’istruzione Miguel Cardona. Ai lavori ha partecipato anche il ministro […]
“La scuola italiana sta scomparendo, come i ghiacciai”. Così l’autorevole quotidiano inglese The Guardian (il giornale britannico tra i più diffusi al mondo, pluripremiato per il suo giornalismo investigativo, incluso il prestigioso premio Pulitzer) sempre attento ai problemi della scuola, titola un servizio della sua corrispondente da Roma, Angela Giuffrida, che riprende ampiamente le analisi […]
La società americana OpenAI ha comunicato di aver sospeso il blocco degli utenti italiani, disposto il 30 marzo 2023 su richiesta del Garante italiano per la Privacy, avendo raggiunto con quest’ultimo una intesa sui punti più critici. Ecco il breve comunicato con il quale il Garante fa il punto della situazione: “OpenAI, la società statunitense […]
Il progetto per la semplificazione delle procedure nelle scuole disposto dal ministro dell’istruzione e del merito Valditara è degno di interesse; è dall’introduzione dell’autonomia infatti che si invoca un superamento della burocrazia che la tiene legata ad adempimenti imposti dal ministero impedendone di fatto una più efficace azione didattica e di rapporti con il territorio. […]
Insegnare filosofia o storia della filosofia? Insegnarla solo nei licei o in tutte le scuole secondarie superiori? E come insegnarla? Sono domande alle quali nel tempo (almeno da Platone) e nello spazio (in Italia e nei Paesi nei quali si è affermato il canone culturale “occidentale”) si sono date risposte diverse, e che restano di […]
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