Tuttoscuola: Politica scolastica

Politica scolastica

Dibattito indicazioni nazionali, appello matematici

Valditara boccia la matematica ‘astratta’, e si riapre il dibattito

Il ministro del Mim Valditara ha espresso in più occasioni l’intento di superare la selettività della scuola italiana, dovuta alla eccessiva “astrattezza” di alcuni insegnamenti, e in particolare della matematica, come ha detto in occasione della presentazione del rapporto “Scuola, i numeri da cambiare”, auspicando il passaggio “dalla scuola della selezione sociale a quella della […]

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Politica scolastica: Altre Notizie

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Trump vince le elezioni: cosa accadrà alla scuola negli Stati Uniti?

Donald Trump ha vinto le elezioni presidenziali degli Stati Uniti raggiungendo e superando la soglia dei 270 grandi elettori che gli servivano per essere eletto presidente. Cosa accadrà ora alla scuola negli USA? I propositi di Trump sembrano andare verso un radicale rovesciamento delle politiche di inclusione e di lotta al razzismo realizzate negli USA negli […]

digitale a scuola: assente o presente

Competenze digitali, l’impatto positivo del progetto di Save the Children e del Gruppo Crédit Agricole

In Italia, i giovani tra i 16 e i 19 anni che hanno competenze digitali di base[1] sono il 58,7%[2]. Nella mappa europea sulle competenze digitali, per questa fascia d’età, l’Italia si posiziona quart’ultima: la quota di giovanissimi con scarse o nessuna competenza è del 42%, contro una media europea del 31%. Se guardiamo ai […]

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di Franco Pozzi* L’avvento del Decreto di istituzione del “Piano nazionale di sperimentazione relativo all’istituzione della filiera formativa tecnologico-professionale”, emanato a dicembre 2024 dal Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM), ha trovato Regione Lombardia (RL) e la sua Associazione di Enti Formativi (AEF) già pronte per definire i passaggi successivi e demandati alla legislazione regionale. […]

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